Шахматное образование включает в себя повышение уровня общей образованности детей, знакомство с теорией и практикой шахматной игры, развитие мыслительных способностей и интеллектуального потенциала обучающихся, воспитание у детей навыков волевой регуляции характера.

Ведущая идея данной программы – создание современной практико - ориентированной высокотехнологичной образовательной среды, позволяющей эффективно реализовывать проектную деятельность в области медиа: журналистики, съемки, монтажа. Получать новые образовательные результаты и инновационные продукты.

Занятия спортом всегда были популярны и востребованы у той части подростков, которая проявляет высокую физическую и интеллектуальную активность, стремится к самореализации в коллективе и нуждается в создании необходимых условий для позитивных способов проявления этих качеств личности. Программа готовит учащихся для сдачи нормативов ГТО соответствующей возрастной ступени.

Данная программа позволяет каждому ребенку ознакомиться с основами прикладного творчества, дает возможность попробовать свои силы в разных видах рукоделия и возможность творческой самореализации личности.

Программа способствует подъему духовно-нравственной культуры и отвечает запросам различных социальных групп нашего общества, обеспечивает совершенствование процесса развития и воспитания детей. Выбор профессии не является конечным результатом программы, но даёт возможность обучить детей профессиональным навыкам, предоставляет условия для проведения педагогом профориентационной работы.

Данная программа создана для того, чтобы обеспечить духовно-нравственное становление подрастающего поколения, познакомить детей с музейным пространством, привить любовь к Родине, родному городу, к школе. Осваивая теоретические знания и практические умения в области истории и культуры родного края, дети приобретают уважение к прошлому, бережное отношение к реликвиям. У обучающихся формируется патриотизм и потребность сохранить для других поколений исторические, природные, материальные, художественные и культурные ценности.

Программа направлена на сохранение исторической памяти, способствует социализации личности с самых юных лет. Начальное изучение основ музейного дела с детьми среднего школьного возраста, приобретение практических навыков работы в музее позволит в дальнейшем учащимся расширить свой кругозор и творческий потенциал.

Программа «Экобиология» ориентирована на приобретение знаний по разделам биологии (микробиологии, ботанике, зоологии), на развитие практических умений и навыков, поставлена на формирование интереса к опытной, экспериментальной и исследовательской деятельности, которые способствуют познавательной и творческой активности обучающихся.

Программа направлена на формирование у обучающихся активной деятельностной позиции, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях, умений применять меры, направленные на предупреждение возникновения пожара, меры пожарной профилактики и мероприятий по локализации и полного прекращения огня. А также позволяет привлечь воспитанников к организации пропаганды пожаробезопасного поведения среди учащихся.

Программа направлена на формирование у детей навыков безопасного участия в дорожном в дорожном движении в форме организации отряда юных инспекторов дорожного движения и заключается в комплексном, практико-ориентированным подходе к формированию знаний, умений и навыков безопасного участия в дорожном движении. Обучающиеся научатся применять на практике полученные знания, обеспечив тем свою собственную безопасность.

Программа физкультурно-спортивной направленности - позволяет решить задачи по физическому воспитанию обучающихся. Она развивает у обучающихся хорошую координацию движений, ловкость, гибкость, физическую силу, вырабатывает смелость и сообразительность.

Программа предназначена для детей среднего и старшего школьного возраста. Основным содержанием работы объединения становится изучение родного края, показ того, насколько он прекрасен, воспитание любви к Родине, овладение определенным кругом знаний и умений, необходимых путешественникам. Юные туристы получают начальные знания по ориентированию на местности, работы с топографическими картами, способами добычи и разведения огня, устройства бивуака, приготовления пищи в полевых условиях, ремонт и изготовление простейшего туристического оборудования, правила безопасного поведения в природной среде, умением преодолевать препятствия различными безопасными способами.