ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Приоритетными целями обучения математике в 5–6 классах являются:
продолжение формирования основных математических понятий (число, величина, геометрическая фигура), обеспечивающих преемственность и перспективность математического образования обучающихся;
развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся, познавательной активности, исследовательских умений, интереса
к изучению математики;
подведение обучающихся на доступном для них уровне к осознанию
взаимосвязи математики и окружающего мира;
формирование функциональной математической грамотности: умения распознавать математические объекты в реальных жизненных ситуациях, применять освоенные умения для решения практико-ориентированных задач, интерпретировать полученные результаты и оценивать их на соответствие практической ситуации.
Основные линии содержания курса математики в 5–6 классах –
арифметическая и геометрическая, которые развиваются параллельно, каждая в соответствии с собственной логикой, однако, не независимо одна от
другой, а в тесном контакте и взаимодействии. Также в курсе математики
происходит знакомство с элементами алгебры и описательной статистики.
Изучение арифметического материала начинается со систематизации и
развития знаний о натуральных числах, полученных на уровне начального
общего образования. При этом совершенствование вычислительной техники
и формирование новых теоретических знаний сочетается с развитием вычислительной культуры, в частности с обучением простейшим приёмам прикидки и оценки результатов вычислений. Изучение натуральных чисел
продолжается в 6 классе знакомством с начальными понятиями теории делимости.
Начало изучения обыкновенных и десятичных дробей отнесено к 5 классу. Это первый этап в освоении дробей, когда происходит знакомство с
основными идеями, понятиями темы. При этом рассмотрение обыкновенных
дробей в полном объёме предшествует изучению десятичных дробей, что целесообразно с точки зрения логики изложения числовой линии, когда правила действий с десятичными дробями можно обосновать уже известными
алгоритмами выполнения действий с обыкновенными дробями. Знакомство с
десятичными дробями расширит возможности для понимания обучающимися прикладного применения новой записи при изучении других предметов и
при практическом использовании. К 6 классу отнесён второй этап в изучении
дробей, где происходит совершенствование навыков сравнения и преобразования дробей, освоение новых вычислительных алгоритмов, оттачивание техники вычислений, в том числе значений выражений, содержащих и обыкновенные, и десятичные дроби, установление связей между ними, рассмотрение приёмов решения задач на дроби. В начале 6 класса происходит знакомство с понятием процента.
Особенностью изучения положительных и отрицательных чисел является то, что они также могут рассматриваться в несколько этапов. В 6 классе в
начале изучения темы «Положительные и отрицательные числа» выделяется
подтема «Целые числа», в рамках которой знакомство с отрицательными числами и действиями с положительными и отрицательными числами происходит на основе содержательного подхода. Это позволяет на доступном
уровне познакомить обучающихся практически со всеми основными понятиями темы, в том числе и с правилами знаков при выполнении арифметических действий. Изучение рациональных чисел на этом не закончится, а будет
продолжено в курсе алгебры 7 класса.
При обучении решению текстовых задач в 5–6 классах используются
арифметические приёмы решения. При отработке вычислительных навыков в
5–6 классах рассматриваются текстовые задачи следующих видов: задачи на
движение, на части, на покупки, на работу и производительность, на проценты, на отношения и пропорции. Обучающиеся знакомятся с приёмами решения задач перебором возможных вариантов, учатся работать с информацией,
представленной в форме таблиц или диаграмм.
В программе учебного курса «Математика» предусмотрено формирование пропедевтических алгебраических представлений. Буква как символ некоторого числа в зависимости от математического контекста вводится постепенно. Буквенная символика широко используется прежде всего для записи общих утверждений и предложений, формул, в частности для вычисления
геометрических величин, в качестве «заместителя» числа.
В программе учебного курса «Математика» представлена наглядная
геометрия, направленная на развитие образного мышления, пространственного воображения, изобразительных умений. Это важный этап в изучении
геометрии, который осуществляется на наглядно-практическом уровне, опирается на наглядно-образное мышление обучающихся. Большая роль отводится практической деятельности, опыту, эксперименту, моделированию.
Обучающиеся знакомятся с геометрическими фигурами на плоскости и в
пространстве, с их простейшими конфигурациями, учатся изображать их на
нелинованной и клетчатой бумаге, рассматривают их простейшие свойства. В
процессе изучения наглядной геометрии знания, полученные обучающимися
на уровне начального общего образования, систематизируются и расширяются.
Согласно учебному плану в 5–6 классах изучается интегрированный
предмет «Математика», который включает арифметический материал и
наглядную геометрию, а также пропедевтические сведения из алгебры,
элементы логики и начала описательной статистики.
На изучение учебного курса «Математика» отводится 340 часов: в 5
классе – 170 часов (5 часов в неделю), в 6 классе – 170 часов (5 часов в неделю).
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
5 КЛАСС
Натуральные числа и нуль
Натуральное число. Ряд натуральных чисел. Число 0. Изображение натуральных чисел точками на координатной (числовой) прямой.
Позиционная система счисления. Римская нумерация как пример непозиционной системы счисления. Десятичная система счисления.
Сравнение натуральных чисел, сравнение натуральных чисел с нулём.
Способы сравнения. Округление натуральных чисел.
Сложение натуральных чисел, свойство нуля при сложении. Вычитание
как действие, обратное сложению. Умножение натуральных чисел, свойства
нуля и единицы при умножении. Деление как действие, обратное умножению. Компоненты действий, связь между ними. Проверка результата
арифметического действия. Переместительное и сочетательное свойства
(законы) сложения и умножения, распределительное свойство (закон)
умножения.
Использование букв для обозначения неизвестного компонента и записи
свойств арифметических действий.
Делители и кратные числа, разложение на множители. Простые и
составные числа. Признаки делимости на 2, 5, 10, 3, 9. Деление с остатком.
Степень с натуральным показателем. Запись числа в виде суммы разрядных слагаемых.
Числовое выражение. Вычисление значений числовых выражений, порядок выполнения действий. Использование при вычислениях переместительного и сочетательного свойств (законов) сложения и умножения, распределительного свойства умножения.
Дроби
Представление о дроби как способе записи части величины. Обыкновенные дроби. Правильные и неправильные дроби. Смешанная дробь, представление смешанной дроби в виде неправильной дроби и выделение целой части
числа из неправильной дроби. Изображение дробей точками на числовой
прямой. Основное свойство дроби. Сокращение дробей. Приведение дроби к
новому знаменателю. Сравнение дробей.
Сложение и вычитание дробей. Умножение и деление дробей, взаимно
обратные дроби. Нахождение части целого и целого по его части.
Десятичная запись дробей. Представление десятичной дроби в виде
обыкновенной. Изображение десятичных дробей точками на числовой
прямой. Сравнение десятичных дробей.
Арифметические действия с десятичными дробями. Округление десятичных дробей.
Решение текстовых задач
Решение текстовых задач арифметическим способом. Решение логических задач. Решение задач перебором всех возможных вариантов. Использование при решении задач таблиц и схем.
Решение задач, содержащих зависимости, связывающие величины: скорость, время, расстояние, цена, количество, стоимость. Единицы измерения:
массы, объёма, цены, расстояния, времени, скорости. Связь между единицами измерения каждой величины.
Решение основных задач на дроби.
Представление данных в виде таблиц, столбчатых диаграмм.
Наглядная геометрия
Наглядные представления о фигурах на плоскости: точка, прямая, отрезок, луч, угол, ломаная, многоугольник, окружность, круг. Угол. Прямой,
острый, тупой и развёрнутый углы.
Длина отрезка, метрические единицы длины. Длина ломаной, периметр
многоугольника. Измерение и построение углов с помощью транспортира.
Наглядные представления о фигурах на плоскости: многоугольник,
прямоугольник, квадрат, треугольник, о равенстве фигур.
Изображение фигур, в том числе на клетчатой бумаге. Построение
конфигураций из частей прямой, окружности на нелинованной и клетчатой
бумаге. Использование свойств сторон и углов прямоугольника, квадрата.
Площадь прямоугольника и многоугольников, составленных из прямоугольников, в том числе фигур, изображённых на клетчатой бумаге. Единицы
измерения площади.
Наглядные представления о пространственных фигурах: прямоугольный
параллелепипед, куб, многогранники. Изображение простейших многогранников. Развёртки куба и параллелепипеда. Создание моделей многогранников (из бумаги, проволоки, пластилина и других материалов).
Объём прямоугольного параллелепипеда, куба. Единицы измерения
объёма.
6 КЛАСС
Натуральные числа
Арифметические действия с многозначными натуральными числами.
Числовые выражения, порядок действий, использование скобок. Использование при вычислениях переместительного и сочетательного свойств сложения
и умножения, распределительного свойства умножения. Округление натуральных чисел.
Делители и кратные числа, наибольший общий делитель и наименьшее
общее кратное. Делимость суммы и произведения. Деление с остатком.
Дроби
Обыкновенная дробь, основное свойство дроби, сокращение дробей.
Сравнение и упорядочивание дробей. Решение задач на нахождение части от
целого и целого по его части. Дробное число как результат деления. Представление десятичной дроби в виде обыкновенной дроби и возможность
представления обыкновенной дроби в виде десятичной. Десятичные дроби и
метрическая система мер. Арифметические действия и числовые выражения
с обыкновенными и десятичными дробями.
Отношение. Деление в данном отношении. Масштаб, пропорция. Применение пропорций при решении задач.
Понятие процента. Вычисление процента от величины и величины по её
проценту. Выражение процентов десятичными дробями. Решение задач на
проценты. Выражение отношения величин в процентах.
Положительные и отрицательные числа
Положительные и отрицательные числа. Целые числа. Модуль числа,
геометрическая интерпретация модуля числа. Изображение чисел на координатной прямой. Числовые промежутки. Сравнение чисел. Арифметические
действия с положительными и отрицательными числами.
Прямоугольная система координат на плоскости. Координаты точки на
плоскости, абсцисса и ордината. Построение точек и фигур на координатной
плоскости.
Буквенные выражения
Применение букв для записи математических выражений и предложений. Свойства арифметических действий. Буквенные выражения и числовые
подстановки. Буквенные равенства, нахождение неизвестного компонента.
Формулы, формулы периметра и площади прямоугольника, квадрата, объёма
параллелепипеда и куба.
Решение текстовых задач
Решение текстовых задач арифметическим способом. Решение логических задач. Решение задач перебором всех возможных вариантов.
Решение задач, содержащих зависимости, связывающих величины: скорость, время, расстояние, цена, количество, стоимость, производительность,
время, объём работы. Единицы измерения: массы, стоимости, расстояния,
времени, скорости. Связь между единицами измерения каждой величины.
Решение задач, связанных с отношением, пропорциональностью величин, процентами; решение основных задач на дроби и проценты.
Оценка и прикидка, округление результата. Составление буквенных
выражений по условию задачи.
Представление данных с помощью таблиц и диаграмм. Столбчатые
диаграммы: чтение и построение. Чтение круговых диаграмм.
Наглядная геометрия
Наглядные представления о фигурах на плоскости: точка, прямая, отрезок, луч, угол, ломаная, многоугольник, четырёхугольник, треугольник,
окружность, круг.
Взаимное расположение двух прямых на плоскости, параллельные
прямые, перпендикулярные прямые. Измерение расстояний: между двумя
точками, от точки до прямой, длина маршрута на квадратной сетке.
Измерение и построение углов с помощью транспортира. Виды
треугольников: остроугольный, прямоугольный, тупоугольный, равнобедренный, равносторонний. Четырёхугольник, примеры четырёхугольников.
Прямоугольник, квадрат: использование свойств сторон, углов, диагоналей.
Изображение геометрических фигур на нелинованной бумаге с использованием циркуля, линейки, угольника, транспортира. Построения на клетчатой
бумаге.
Периметр многоугольника. Понятие площади фигуры, единицы измерения площади. Приближённое измерение площади фигур, в том числе на квадратной сетке. Приближённое измерение длины окружности, площади круга.
Симметрия: центральная, осевая и зеркальная симметрии.
Построение симметричных фигур.
Наглядные представления о пространственных фигурах: параллелепипед, куб, призма, пирамида, конус, цилиндр, шар и сфера. Изображение
пространственных фигур. Примеры развёрток многогранников, цилиндра и
конуса. Создание моделей пространственных фигур (из бумаги, проволоки,
пластилина и других материалов).
Понятие объёма, единицы измерения объёма. Объём прямоугольного параллелепипеда, куба.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОГО КУРСА «МАТЕМАТИКА» НА УРОВНЕ ОСНОВНОГО
ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Личностные результаты освоения программы учебного курса
«Математика» характеризуются:
1) патриотическое воспитание:
проявлением интереса к прошлому и настоящему российской математики, ценностным отношением к достижениям российских математиков и
российской математической школы, к использованию этих достижений в
других науках и прикладных сферах;
2) гражданское и духовно-нравственное воспитание:
готовностью к выполнению обязанностей гражданина и реализации его
прав, представлением о математических основах функционирования различных структур, явлений, процедур гражданского общества (например, выборы, опросы), готовностью к обсуждению этических проблем, связанных с
практическим применением достижений науки, осознанием важности морально-этических принципов в деятельности учёного;
3) трудовое воспитание:
установкой на активное участие в решении практических задач математической направленности, осознанием важности математического образования на протяжении всей жизни для успешной профессиональной деятельности и развитием необходимых умений, осознанным выбором и построением
индивидуальной траектории образования и жизненных планов с учётом личных интересов и общественных потребностей;
4) эстетическое воспитание:
способностью к эмоциональному и эстетическому восприятию математических объектов, задач, решений, рассуждений, умению видеть математические закономерности в искусстве;
5) ценности научного познания:
ориентацией в деятельности на современную систему научных представлений об основных закономерностях развития человека, природы и
общества, пониманием математической науки как сферы человеческой деятельности, этапов её развития и значимости для развития цивилизации, овладением языком математики и математической культурой как средством
познания мира, овладением простейшими навыками исследовательской деятельности;
6) физическое воспитание, формирование культуры здоровья и
эмоционального благополучия:
готовностью применять математические знания в интересах своего здоровья, ведения здорового образа жизни (здоровое питание, сбалансированный режим занятий и отдыха, регулярная физическая активность), сформированностью навыка рефлексии, признанием своего права на ошибку и такого
же права другого человека;
7) экологическое воспитание:
ориентацией на применение математических знаний для решения задач
в области сохранности окружающей среды, планирования поступков и оценки их возможных последствий для окружающей среды, осознанием глобального характера экологических проблем и путей их решения;
8) адаптация к изменяющимся условиям социальной и природной
среды:
готовностью к действиям в условиях неопределённости, повышению
уровня своей компетентности через практическую деятельность, в том числе
умение учиться у других людей, приобретать в совместной деятельности новые знания, навыки и компетенции из опыта других;
необходимостью в формировании новых знаний, в том числе формулировать идеи, понятия, гипотезы об объектах и явлениях, в том числе ранее
неизвестных, осознавать дефициты собственных знаний и компетентностей,
планировать своё развитие;
способностью осознавать стрессовую ситуацию, воспринимать
стрессовую ситуацию как вызов, требующий контрмер, корректировать принимаемые решения и действия, формулировать и оценивать риски и последствия, формировать опыт.
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Познавательные универсальные учебные действия
Базовые логические действия:
выявлять и характеризовать существенные признаки математических
объектов, понятий, отношений между понятиями, формулировать
определения понятий, устанавливать существенный признак классификации, основания для обобщения и сравнения, критерии проводимого
анализа;
воспринимать, формулировать и преобразовывать суждения: утвердительные и отрицательные, единичные, частные и общие, условные;
выявлять математические закономерности, взаимосвязи и противоречия в фактах, данных, наблюдениях и утверждениях, предлагать критерии для выявления закономерностей и противоречий;
делать выводы с использованием законов логики, дедуктивных и индуктивных умозаключений, умозаключений по аналогии;
разбирать доказательства математических утверждений (прямые и от
противного), проводить самостоятельно несложные доказательства
математических фактов, выстраивать аргументацию, приводить примеры и контрпримеры, обосновывать собственные рассуждения;
выбирать способ решения учебной задачи (сравнивать несколько вариантов решения, выбирать наиболее подходящий с учётом самостоятельно выделенных критериев).
Базовые исследовательские действия:
использовать вопросы как исследовательский инструмент познания,
формулировать вопросы, фиксирующие противоречие, проблему,
самостоятельно устанавливать искомое и данное, формировать гипотезу, аргументировать свою позицию, мнение;
проводить по самостоятельно составленному плану несложный эксперимент, небольшое исследование по установлению особенностей
математического объекта, зависимостей объектов между собой;
самостоятельно формулировать обобщения и выводы по результатам
проведённого наблюдения, исследования, оценивать достоверность полученных результатов, выводов и обобщений;
прогнозировать возможное развитие процесса, а также выдвигать
предположения о его развитии в новых условиях.
Работа с информацией:
выявлять недостаточность и избыточность информации, данных, необходимых для решения задачи;
выбирать, анализировать, систематизировать и интерпретировать
информацию различных видов и форм представления;
выбирать форму представления информации и иллюстрировать решаемые задачи схемами, диаграммами, иной графикой и их комбинациями;
оценивать надёжность информации по критериям, предложенным учителем или сформулированным самостоятельно.
Коммуникативные универсальные учебные действия:
воспринимать и формулировать суждения в соответствии с условиями
и целями общения, ясно, точно, грамотно выражать свою точку зрения
в устных и письменных текстах, давать пояснения по ходу решения задачи, комментировать полученный результат;
в ходе обсуждения задавать вопросы по существу обсуждаемой темы,
проблемы, решаемой задачи, высказывать идеи, нацеленные на поиск
решения, сопоставлять свои суждения с суждениями других участников диалога, обнаруживать различие и сходство позиций, в корректной
форме формулировать разногласия, свои возражения;
представлять результаты решения задачи, эксперимента, исследования, проекта, самостоятельно выбирать формат выступления с учётом
задач презентации и особенностей аудитории;
понимать и использовать преимущества командной и индивидуальной
работы при решении учебных математических задач;
принимать цель совместной деятельности, планировать организацию
совместной работы, распределять виды работ, договариваться, обсуждать процесс и результат работы, обобщать мнения нескольких людей;
участвовать в групповых формах работы (обсуждения, обмен мнениями, мозговые штурмы и другие), выполнять свою часть работы и координировать свои действия с другими членами команды, оценивать
качество своего вклада в общий продукт по критериям, сформулированным участниками взаимодействия.
Регулятивные универсальные учебные действия
Самоорганизация:
самостоятельно составлять план, алгоритм решения задачи (или его
часть), выбирать способ решения с учётом имеющихся ресурсов и собственных возможностей, аргументировать и корректировать варианты
решений с учётом новой информации.
Самоконтроль, эмоциональный интеллект:
владеть способами самопроверки, самоконтроля процесса и результата
решения математической задачи;
предвидеть трудности, которые могут возникнуть при решении задачи,
вносить коррективы в деятельность на основе новых обстоятельств,
найденных ошибок, выявленных трудностей;
оценивать соответствие результата деятельности поставленной цели и
условиям, объяснять причины достижения или недостижения цели, находить ошибку, давать оценку приобретённому опыту.
ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
К концу обучения в 5 классе обучающийся получит следующие предметные результаты:
Числа и вычисления
Понимать и правильно употреблять термины, связанные с натуральными числами, обыкновенными и десятичными дробями.
Сравнивать и упорядочивать натуральные числа, сравнивать в простейших случаях обыкновенные дроби, десятичные дроби.
Соотносить точку на координатной (числовой) прямой с соответствующим ей числом и изображать натуральные числа точками на координатной
(числовой) прямой.
Выполнять арифметические действия с натуральными числами, с обыкновенными дробями в простейших случаях.
Выполнять проверку, прикидку результата вычислений.
Округлять натуральные числа.
Решение текстовых задач
Решать текстовые задачи арифметическим способом и с помощью организованного конечного перебора всех возможных вариантов.
Решать задачи, содержащие зависимости, связывающие величины: скорость, время, расстояние, цена, количество, стоимость.
Использовать краткие записи, схемы, таблицы, обозначения при решении задач.
Пользоваться основными единицами измерения: цены, массы, расстояния, времени, скорости, выражать одни единицы величины через другие.
Извлекать, анализировать, оценивать информацию, представленную в
таблице, на столбчатой диаграмме, интерпретировать представленные данные, использовать данные при решении задач.
Наглядная геометрия
Пользоваться геометрическими понятиями: точка, прямая, отрезок, луч,
угол, многоугольник, окружность, круг.
Приводить примеры объектов окружающего мира, имеющих форму
изученных геометрических фигур.
Использовать терминологию, связанную с углами: вершина, сторона, с
многоугольниками: угол, вершина, сторона, диагональ, с окружностью:
радиус, диаметр, центр.
Изображать изученные геометрические фигуры на нелинованной и клетчатой бумаге с помощью циркуля и линейки.
Находить длины отрезков непосредственным измерением с помощью
линейки, строить отрезки заданной длины; строить окружность заданного
радиуса.
Использовать свойства сторон и углов прямоугольника, квадрата для их
построения, вычисления площади и периметра.
Вычислять периметр и площадь квадрата, прямоугольника, фигур,
составленных из прямоугольников, в том числе фигур, изображённых на
клетчатой бумаге.
Пользоваться основными метрическими единицами измерения длины,
площади; выражать одни единицы величины через другие.
Распознавать параллелепипед, куб, использовать терминологию: вершина, ребро, грань, измерения, находить измерения параллелепипеда, куба.
Вычислять объём куба, параллелепипеда по заданным измерениям,
пользоваться единицами измерения объёма.
Решать несложные задачи на измерение геометрических величин в практических ситуациях.
К концу обучения в 6 классе обучающийся получит следующие предметные результаты:
Числа и вычисления
Знать и понимать термины, связанные с различными видами чисел и
способами их записи, переходить (если это возможно) от одной формы записи числа к другой.
Сравнивать и упорядочивать целые числа, обыкновенные и десятичные
дроби, сравнивать числа одного и разных знаков.
Выполнять, сочетая устные и письменные приёмы, арифметические действия с натуральными и целыми числами, обыкновенными и десятичными
дробями, положительными и отрицательными числами.
Вычислять значения числовых выражений, выполнять прикидку и оценку результата вычислений, выполнять преобразования числовых выражений
на основе свойств арифметических действий.
Соотносить точку на координатной прямой с соответствующим ей
числом и изображать числа точками на координатной прямой, находить
модуль числа.
Соотносить точки в прямоугольной системе координат с координатами
этой точки.
Округлять целые числа и десятичные дроби, находить приближения чисел.
Числовые и буквенные выражения
Понимать и употреблять термины, связанные с записью степени числа,
находить квадрат и куб числа, вычислять значения числовых выражений, содержащих степени.
Пользоваться признаками делимости, раскладывать натуральные числа
на простые множители.
Пользоваться масштабом, составлять пропорции и отношения.
Использовать буквы для обозначения чисел при записи математических
выражений, составлять буквенные выражения и формулы, находить значения
буквенных выражений, осуществляя необходимые подстановки и преобразования.
Находить неизвестный компонент равенства.
Решение текстовых задач
Решать многошаговые текстовые задачи арифметическим способом.
Решать задачи, связанные с отношением, пропорциональностью величин, процентами, решать три основные задачи на дроби и проценты.
Решать задачи, содержащие зависимости, связывающие величины: скорость, время, расстояние, цена, количество, стоимость, производительность,
время, объём работы, используя арифметические действия, оценку, прикидку, пользоваться единицами измерения соответствующих величин.
Составлять буквенные выражения по условию задачи.
Извлекать информацию, представленную в таблицах, на линейной,
столбчатой или круговой диаграммах, интерпретировать представленные
данные, использовать данные при решении задач.
Представлять информацию с помощью таблиц, линейной и столбчатой
диаграмм.
Наглядная геометрия
Приводить примеры объектов окружающего мира, имеющих форму
изученных геометрических плоских и пространственных фигур, примеры
равных и симметричных фигур.
Изображать с помощью циркуля, линейки, транспортира на нелинованной и клетчатой бумаге изученные плоские геометрические фигуры и
конфигурации, симметричные фигуры.
Пользоваться геометрическими понятиями: равенство фигур, симметрия, использовать терминологию, связанную с симметрией: ось симметрии,
центр симметрии.
Находить величины углов измерением с помощью транспортира,
строить углы заданной величины, пользоваться при решении задач градусной
мерой углов, распознавать на чертежах острый, прямой, развёрнутый и тупой
углы.
Вычислять длину ломаной, периметр многоугольника, пользоваться
единицами измерения длины, выражать одни единицы измерения длины через другие.
Находить, используя чертёжные инструменты, расстояния: между двумя
точками, от точки до прямой, длину пути на квадратной сетке.
Вычислять площадь фигур, составленных из прямоугольников, использовать разбиение на прямоугольники, на равные фигуры, достраивание до
прямоугольника, пользоваться основными единицами измерения площади,
выражать одни единицы измерения площади через другие.
Распознавать на моделях и изображениях пирамиду, конус, цилиндр, использовать терминологию: вершина, ребро, грань, основание, развёртка.
Изображать на клетчатой бумаге прямоугольный параллелепипед.
Вычислять объём прямоугольного параллелепипеда, куба, пользоваться
основными единицами измерения объёма;
Решать несложные задачи на нахождение геометрических величин в
практических ситуациях.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
5 КЛАСС
Количество часов
№ п/п
1
2
3
Наименование разделов и
тем программы
Натуральные числа. Действия
с натуральными числами
Наглядная геометрия. Линии
на плоскости
Обыкновенные дроби
Всего
43
Контрольные
работы
https://edu.skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
https://resh.edu.ru
https://education.yandex.ru
https://urok.1c.ru
1
12
48
Практические
работы
2
1
Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы
https://edu.skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
https://resh.edu.ru
https://education.yandex.ru
https://urok.1c.ru
https://edu.skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
https://resh.edu.ru
https://education.yandex.ru
https://urok.1c.ru
4
5
6
7
Наглядная геометрия.
Многоугольники
Десятичные дроби
Наглядная геометрия. Тела и
фигуры в пространстве
Повторение и обобщение
10
38
1
10
https://edu.skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
https://resh.edu.ru
https://education.yandex.ru
https://urok.1c.ru
1
9
1
1
https://edu.skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
https://resh.edu.ru
https://education.yandex.ru
https://urok.1c.ru
https://edu.skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
https://resh.edu.ru
https://education.yandex.ru
https://urok.1c.ru
https://edu.skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
https://resh.edu.ru
https://education.yandex.ru
https://urok.1c.ru
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ
170
4
4
6 КЛАСС
Количество часов
№ п/п
1
2
Наименование разделов и
тем программы
Повторение основных понятий
математики из курса 5 класса
Вычисления и построения.
Наглядная геометрия (линии
на плоскости)
Всего
Контрольные
работы
Практические
работы
Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы
1
https://edu.skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
https://resh.edu.ru
https://education.yandex.ru
https://urok.1c.ru
17
1
https://edu.skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
https://resh.edu.ru
https://education.yandex.ru
https://urok.1c.ru
3
НОК и НОД чисел
12
1
https://edu.skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
https://resh.edu.ru
https://education.yandex.ru
https://urok.1c.ru
4
Сложение и вычитание
12
1
https://edu.skysmart.ru
5
6
7
8
смешанных чисел
https://www.yaklass.ru
https://resh.edu.ru
https://education.yandex.ru
https://urok.1c.ru
Умножение смешанных чисел
1
https://edu.skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
https://resh.edu.ru
https://education.yandex.ru
https://urok.1c.ru
1
https://edu.skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
https://resh.edu.ru
https://education.yandex.ru
https://urok.1c.ru
20
2
https://edu.skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
https://resh.edu.ru
https://education.yandex.ru
https://urok.1c.ru
11
1
Деление смешанных чисел
Отношения и пропорции.
Наглядная геометрия (фигуры
на плоскости).
Противоположные числа и
модуль
12
12
1
https://edu.skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
https://resh.edu.ru
https://education.yandex.ru
https://urok.1c.ru
9
10
Сложение и вычитание положительных и отрицательных
чисел
Умножение и деление рациональных чисел
14
14
1
https://edu.skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
https://resh.edu.ru
https://education.yandex.ru
https://urok.1c.ru
1
https://edu.skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
https://resh.edu.ru
https://education.yandex.ru
https://urok.1c.ru
https://edu.skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
https://resh.edu.ru
https://education.yandex.ru
https://urok.1c.ru
11
Решение уравнений
12
2
12
Координаты на плоскости
14
1
https://edu.skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
https://resh.edu.ru
https://education.yandex.ru
https://urok.1c.ru
13
Повторение. Наглядная
геометрия (фигуры в пространстве).
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ
19
1
170
14
https://edu.skysmart.ru
https://www.yaklass.ru
https://resh.edu.ru
https://education.yandex.ru
https://urok.1c.ru
1
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
5 КЛАСС
№
п/
п
1
2
Количество часов
Тема урока
Десятичная система счисления. Ряд натуральных чисел
Десятичная система счисления. Ряд натуральных чисел
Всег
о
1
1
Контрольн
ые работы
Практичес
кие работы
Дата
изучен
ия
Электронные цифровые
образовательные ресурсы
1 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a0cc0c
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
1 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@user-
zp6wi7xq9h
3
4
5
Натуральный
ряд. Число 0
Натуральный
ряд. Число 0
Натуральные
числа на координатной
прямой
1
1
1
1 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a0cafe
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
1 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
1 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a0e0fc
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
6
7
Натуральные
числа на координатной
прямой
Натуральные
числа на координатной
прямой
1
1
2 неделя
2 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a0e2a0
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a0e426
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
8
9
Сравнение,
округление
натуральных
чисел
Сравнение,
округление натуральных чисел
1
1
2 неделя
2 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a0ce32
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a0cf54
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@user-
zp6wi7xq9h
10
11
12
Сравнение,
округление натуральных чисел
Сравнение,
округление натуральных чисел
Сравнение,
округление
1
1
1
2 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a0d300
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
3 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a0d440
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
3 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
натуральных
чисел
13
1
Арифметические действия
с натуральными числами
14
Арифметические действия
с натуральными числами
3 неделя
1
3 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a0eaca
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a0f5ba
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program--klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
15
16
Арифметические действия
с натуральными числами
Арифметические действия
с натуральными числами
1
1
3 неделя
4 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a0f704
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a0fd8a
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@user-
zp6wi7xq9h
17
18
19
Арифметические действия
с натуральными числами
Арифметические действия
с натуральными числами
Арифметические действия
1
1
1
4 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1015e
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
4 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a10c3a
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
4 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a10da2
20
21
с натуральными числами
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Умножение
многозначных
натуральных
чисел.
Свойства нуля
при сложении
и умножении,
свойства единицы при
умножении.
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a104ec
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Умножение
многозначных
натуральных
чисел.
Свойства нуля
1
1
4 неделя
5 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
22
23
при сложении
и умножении,
свойства единицы при
умножении.
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Переместительное и сочетательное
свойства
сложения и
умножения.
Распределительное
свойство
умножения.
Использование
букв для
свойств
арифметических действий.
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a0ef3e
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Переместительное и сочетательное
свойства
сложения и
1
1
5 неделя
5 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
24
умножения.
Распределительное
свойство
умножения.
Использование
букв для
свойств
арифметических действий.
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Переместительное и сочетательное
свойства
сложения и
умножения.
Распределительное
свойство
умножения.
Использование
букв для
свойств
арифметических действий.
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
1
5 неделя
25
26
27
Делители и
кратные числа,
разложение
числа на
множители
Делители и
кратные числа,
разложение
числа на
множители
Делители и
кратные числа,
разложение
числа на
множители
1
1
1
5 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
6 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a116b2
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
6 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
28
29
Деление с
остатком
Деление с
остатком
1
1
6 неделя
6 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1116c
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a114fa
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@user-
zp6wi7xq9h
30
31
32
Простые и
составные
числа
Простые и
составные
числа
Признаки
делимости на
1
1
1
6 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a11a90
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
7 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a11bb2
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
7 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a11806
33
34
2, 5, 10, 3, 9
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Признаки
делимости на
2, 5, 10, 3, 9
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1196e
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Числовые
выражения;
порядок
действий
1
1
7 неделя
7 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a11f18
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
35
36
Числовые
выражения;
порядок
действий
Числовые
выражения;
порядок
действий
1
1
7 неделя
8 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a12080
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a123fa
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloN-
School/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
37
Решение текстовых задач
на все
арифметические действия,
на движение и
покупки
1
8 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a0f894
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
38
Решение текстовых задач
на все
арифметические действия,
на движение и
покупки
1
8 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a0f9fc
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
39
Решение тек-
1
8 неде-
Библиотека ЦОК https://m.ed-
стовых задач
на все
арифметические действия,
на движение и
покупки
40
41
Решение текстовых задач
на все
арифметические действия,
на движение и
покупки
Решение текстовых задач
на все
арифметиче-
1
1
ля
soo.ru/f2a121a2
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
8 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a12558
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
9 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a12832
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
42
43
ские действия,
на движение и
покупки
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Решение текстовых задач
на все
арифметические действия,
на движение и
покупки
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a12990
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Контрольная
работа по теме
"Натуральные
числа и нуль"
9 неделя
1
1
1
9 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a12cba
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
44
45
Точка, прямая,
отрезок, луч.
Ломаная
Измерение
длины отрезка,
метрические
единицы измерения длины
1
1
9 неделя
9 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a0d54e
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a0daee
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@user-
zp6wi7xq9h
46
47
48
Измерение
длины отрезка,
метрические
единицы измерения длины
Окружность и
круг
Окружность и
круг
1
1
1
10 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a0df3a
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
10 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a0d684
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
10 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
49
50
Практическая
работа по теме
"Построение
узора из
окружностей"
Угол. Прямой,
острый, тупой
и развёрнутый
углы
1
1
1
10 неделя
10 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a0d7e2
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1302a
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
51
Угол. Прямой,
острый, тупой
и развёрнутый
углы
1
11 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
52
Измерение и
построение
углов
1
11 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1319c
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
53
Измерение и
1
11 не-
Библиотека ЦОК https://m.ed-
построение
углов
54
55
Измерение и
построение
углов
Практическая
работа по теме
"Построение
углов"
1
1
1
деля
soo.ru/f2a132fa
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
11 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a13476
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
11 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a13606
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
56
57
Дробь. Правильные и неправильные
дроби.
(Доли и
дроби.)
Дробь. Правильные и неправильные
дроби. (Доли и
дроби.)
1
1
12 неделя
12 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a13764
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a13c8c
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
58
59
Дробь. Правильные и неправильные
дроби. (Доли и
дроби.)
Дробь. Правильные и неправильные
дроби (сравнение дробей)
1
1
12 неделя
12 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a14146
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a153f2
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@user-
zp6wi7xq9h
60
61
62
Дробь. Правильные и неправильные
дроби (сравнение дробей)
Основное
свойство
дроби (правильные и неправильные
дроби)
Основное
свойство
1
1
1
12 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a15582
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
13 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a143e4
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
14 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1451a
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
дроби (правильные и неправильные
дроби)
63
1
Основное
свойство
дроби (сложение и вычитание дробей с
одинаковыми
знаменателями)
64
Основное
свойство
дроби (сложение и вычитание дробей с
13 неделя
1
13 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1463c
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1475e
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
65
66
одинаковыми
знаменателями)
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Основное
свойство
дроби (сложение и вычитание дробей с
одинаковыми
знаменателями)
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a14c90
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Основное
свойство
дроби (Доли и
дроби. Сравнение дробей.
Правильные и
неправильные
дроби. Прове-
1
1
13 неделя
14 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a14de4
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
67
68
69
рочная работа)
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Основное
свойство
дроби (Деление натуральных чисел и
дроби)
14 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
14 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a14f74
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
14 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a151f4
Сравнение
дробей (Деление натуральных чисел и
дроби. Проверочная работа)
Сравнение
дробей
1
1
1
70
71
(Смешанные
числа)
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Сравнение
дробей
(Смешанные
числа)
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Сравнение
дробей
(Смешанные
числа)
1
1
14 неделя
15 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
72
Сложение и
вычитание
обыкновенных
дробей (сложение и вычитание смешанных чисел)
1
15 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a17cc4
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
73
Сложение и
вычитание
обыкновенных
дробей (сложение и вычитание смешанных чисел)
1
15 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a17e54
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
74
Сложение и
1
15 не-
Библиотека ЦОК https://m.ed-
вычитание
обыкновенных
дробей (сложение и вычитание смешанных чисел)
75
76
Сложение и
вычитание
обыкновенных
дробей (сложение и вычитание смешанных чисел,
проверочная
работа)
Сложение и
вычитание
обыкновенных
дробей (основ-
1
1
деля
soo.ru/f2a1802a
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
15 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a181ce
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
16 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1835e
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
77
78
ное свойство
дроби)
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Сложение и
вычитание
обыкновенных
дробей (основное свойство
дроби)
16 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
16 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Сложение и
вычитание
обыкновенных
дробей (основное свойство
дроби)
1
1
79
80
81
Сложение и
вычитание
обыкновенных
дробей (сокращение дробей)
Смешанная
дробь (сокращение дробей)
Смешанная
дробь
1
1
1
16 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
16 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1592e
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
17 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a15a5a
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
82
83
Смешанная
дробь
Смешанная
дробь
1
1
17 неделя
17 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a15b68
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a15e2e
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloN-
School/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
84
85
Умножение и
деление обыкновенных дробей; взаимнообратные
дроби
Умножение и
деление обыкновенных дробей; взаимнообратные
дроби
1
1
17 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a184e4
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
17 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a18692
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
86
87
88
Умножение и
деление обыкновенных дробей; взаимнообратные
дроби
Умножение и
деление обыкновенных дробей; взаимнообратные
дроби
Умножение и
деление обыкновенных дро-
1
1
1
18 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a18a20
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
18 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a18b56
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
18 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a19088
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
бей; взаимнообратные
дроби
89
1
Умножение и
деление обыкновенных дробей; взаимнообратные
дроби
90
Умножение и
деление обыкновенных дробей; взаимнообратные
дроби
18 неделя
1
18 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a19560
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a196a0
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
91
92
Умножение и
деление обыкновенных дробей; взаимнообратные
дроби
Решение текстовых задач,
содержащих
дроби.
Основные
задачи на
дроби
1
1
19 неделя
19 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a198da
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a181ce
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
93
Решение текстовых задач,
содержащих
дроби.
Основные
задачи на
дроби
1
19 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1835e
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
94
Решение текстовых задач,
содержащих
дроби.
Основные
задачи на
дроби
1
19 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a18c5a
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
95
Решение тек-
1
19 не-
Библиотека ЦОК https://m.ed-
стовых задач,
содержащих
дроби.
Основные
задачи на
дроби
96
97
Решение текстовых задач,
содержащих
дроби.
Основные
задачи на
дроби
Решение текстовых задач,
содержащих
дроби.
1
1
деля
soo.ru/f2a18e76
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
20 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a18f7a
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
20 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a199f2
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
98
99
Основные
задачи на
дроби
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Решение текстовых задач,
содержащих
дроби.
Основные
задачи на
дроби
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a19c2c
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Решение текстовых задач,
содержащих
дроби.
Основные
задачи на
дроби
1
1
20 неделя
20 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1a1d6
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
100
101
Решение текстовых задач,
содержащих
дроби.
Основные
задачи на
дроби
Применение
букв для записи математических выражений и предложений
1
1
20 неделя
21 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1a2ee
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1a3fc
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@user-
zp6wi7xq9h
102
103
104
Применение
букв для записи математических выражений и предложений
Контрольная
работа по теме
"Обыкновенные дроби"
Многоугольни
ки.
Четырёхуголь
ник,
1
1
1
1
21 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
21 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1a51e
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
21 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a16ae0
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
прямоугольни
к, квадрат
105
1
Многоугольни
ки.
Четырёхуголь
ник,
прямоугольни
к, квадрат
106
Практическая
работа по теме
"Построение
прямоугольника с заданными сторонами на не-
21 неделя
1
1
22 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a16c7a
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a16e1e
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
107
линованной
бумаге"
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Треугольник
22 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a16194
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
1
108
Треугольник
1
22 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
109
Площадь и пе-
1
22 не-
Библиотека ЦОК https://m.ed-
риметр прямоугольника и
многоугольников, составленных из прямоугольников,
единицы измерения площади
110
111
Площадь и периметр прямоугольника и
многоугольников, составленных из прямоугольников,
единицы измерения площади
Площадь и периметр прямоугольника и
многоугольни-
1
1
деля
soo.ru/f2a16fe0
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
22 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a17184
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
23 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a17328
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
112
113
ков, составленных из прямоугольников,
единицы измерения площади
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Периметр
многоугольник
а
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1691e
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Периметр
многоугольник
а
1
1
23 неделя
23 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
114
Десятичная
запись дробей
1
23 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1b55e
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
115
Десятичная
запись дробей
1
23 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1b87e
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
116
Десятичная
1
24 не-
Библиотека ЦОК https://m.ed-
запись дробей
117
118
Сравнение
десятичных
дробей
Сравнение
десятичных
дробей
1
1
деля
soo.ru/f2a1bcfc
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
24 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1c49a
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
24 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1c63e
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
119
120
Сравнение
десятичных
дробей
Сравнение
десятичных
дробей
1
1
24 неделя
24 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1cb02
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1cc2e
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
121
Сравнение
десятичных
дробей
1
25 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
122
Действия с
десятичными
дробями
1
25 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1ce4a
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
123
Действия с
1
25 не-
Библиотека ЦОК https://m.ed-
десятичными
дробями
124
125
Действия с
десятичными
дробями
Действия с
десятичными
дробями
1
1
деля
soo.ru/f2a1cf62
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
25 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1d174
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
25 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1d516
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
126
127
Действия с
десятичными
дробями
Действия с
десятичными
дробями
1
1
26 неделя
26 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1d64c
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1d750
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
128
129
Действия с
десятичными
дробями
Действия с
десятичными
дробями
1
1
26 неделя
26 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1d85e
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1d962
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@user-
zp6wi7xq9h
130
131
132
Действия с
десятичными
дробями
Действия с
десятичными
дробями
Действия с
десятичными
1
1
1
26 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1da7a
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
27 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1db88
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
27 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1e01a
133
134
дробями
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Действия с
десятичными
дробями
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1e150
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Действия с
десятичными
дробями
1
1
27 неделя
27 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1e268
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
135
136
Действия с
десятичными
дробями
Действия с
десятичными
дробями
1
1
27 неделя
28 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1e3da
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1e4f2
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
137
138
Действия с
десятичными
дробями
Действия с
десятичными
дробями
1
1
28 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1e4f2
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
28 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1e5f6
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
139
140
141
Действия с
десятичными
дробями
Действия с
десятичными
дробями
Округление
десятичных
дробей
1
1
1
28 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1e704
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
28 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
29 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1e826
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
142
143
Округление
десятичных
дробей
Округление
десятичных
дробей
1
1
29 неделя
29 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1eb50
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1ec68
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
144
145
146
Округление
десятичных
дробей
Решение текстовых задач,
содержащих
дроби.
Основные
задачи на
дроби
Решение текстовых задач,
1
1
1
29 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
29 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1ed8a
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
30 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1ef10
147
148
содержащих
дроби.
Основные
задачи на
дроби
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Решение текстовых задач,
содержащих
дроби.
Основные
задачи на
дроби
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1f028
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Решение текстовых задач,
содержащих
дроби.
Основные
1
1
30 неделя
30 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1f136
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
задачи на
дроби
149
1
Решение текстовых задач,
содержащих
дроби.
Основные
задачи на
дроби
30 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
30 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
31 не-
Библиотека ЦОК https://m.ed-
1
150
Решение текстовых задач,
содержащих
дроби.
Основные
задачи на
дроби
151
Контрольная
1
1
работа по теме
"Десятичные
дроби"
152
153
Многогранники. Изображение
многогранников. Модели
пространственных
тел
Многогранники. Изображение
многогранни-
1
1
деля
soo.ru/f2a1f23a
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
31 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1a69a
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
31 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1ad2a
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
154
155
ков. Модели
пространственных
тел
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Прямоугольный параллелепипед, куб.
Развёртки куба
и параллелепипеда
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1a802
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Прямоугольный параллелепипед, куб.
Развёртки куба
и параллелепипеда
1
1
31 неделя
31 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1a924
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
156
157
Практическая
работа по теме
"Развёртка
куба"
Объём куба,
прямоугольног
о
параллелепипе
да
1
1
1
32 неделя
32 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1aef6
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1b09a
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@user-
zp6wi7xq9h
158
159
160
Объём куба,
прямоугольног
о
параллелепипе
да
Объём куба,
прямоугольног
о
параллелепипе
да
Объём куба,
прямоугольног
о
параллелепипе
1
1
1
32 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1b248
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
32 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
32 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
161
162
да
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Повторение
основных понятий и методов курса 5
класса,
обобщение
знаний
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1f76c
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Повторение
основных понятий и методов курса 5
класса,
обобщение
знаний
1
1
33 неделя
33 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1f924
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
163
Повторение
основных понятий и методов курса 5
класса,
обобщение
знаний
1
33 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1faaa
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
164
Повторение
основных понятий и методов курса 5
класса,
обобщение
знаний
1
33 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a1fc08
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
165
Повторение
1
33 не-
Библиотека ЦОК https://m.ed-
основных понятий и методов курса 5
класса,
обобщение
знаний
166
167
Повторение
основных понятий и методов курса 5
класса,
обобщение
знаний
Итоговая
контрольная
работа
1
1
1
деля
soo.ru/f2a1feec
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
34 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a200a4
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
34 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
168
169
Повторение
основных понятий и методов курса 5
класса,
обобщение
знаний
Повторение
основных понятий и методов курса 5
класса,
обобщение
знаний
1
1
34 неделя
34 неделя
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a201f8
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a20388
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
170
Повторение
основных понятий и методов курса 5
класса,
обобщение
знаний
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ
34 неделя
1
170
4
4
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/f2a2069e
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-5-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
6 КЛАСС
Количество часов
№
п/
п
1
2
Тема урока
Повторение
основных понятий математики из курса 5
класса
1. Среднее
арифметическое
Все
го
1
1
Контроль
ные
работы
Практичес
кие и самостоятельные
работы
Дата
изучен
ия
Электронные цифровые
образовательные ресурсы
1 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
1 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@user-
zp6wi7xq9h
3
1. Среднее
арифметическое
1
4
1. Среднее
арифметическое
1
5
2. Проценты
1
Ср-38 (5 кл)
1 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
1 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
1 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
6
2. Проценты
1
7
2. Проценты
1
8
3. Представление числовой
информации в
круговых
1
Ср-40 (5 кл)
2 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
2 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
2 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
диаграммах.
9
1
3. Представление числовой
информации в
круговых
диаграммах.
2 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
2 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
3 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
Ср-43 (5 кл)
10
11
3. Представление числовой
информации в
круговых
диаграммах.
4. Виды
треугольников
1
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
12
13
4. Виды
треугольников
4. Виды
треугольников
1
1
Ср-?
3 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
3 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
14
15
16
5. Понятие
множества
5. Понятие
множества
Повторение и
систематизация учебного
материала по
теме
1
1
1
Ср-?
3 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
3 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
4 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
17
18
19
Контрольная
работа 1 по
теме «Вычисления и построения»
6. Разложение
числа на простые множители
6. Разложение
числа на простые множители
1
1
1
1
Ср-3
4 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
4 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
4 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
20
21
22
7. Наибольший
общий делитель. Взаимно
простые числа
7. Наибольший
общий делитель. Взаимно
простые числа
7. Наибольший
общий делитель. Взаимно
1
1
1
Ср-4
4 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
5 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
5 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
23
простые числа
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
8. Наименьшее
общее кратное
натуральных
чисел
5 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
1
24
8. Наименьшее
общее кратное
натуральных
чисел
1
5 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
25
8. Наименьшее
1
5 неде-
https://www.yaklass.ru/p/
общее кратное
натуральных
чисел
26
27
8. Наименьшее
общее кратное
натуральных
чисел
Повторение и
систематизация учебного
материала по
теме
1
1
Ср-5
ля
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
5 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
6 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@user-
zp6wi7xq9h
28
29
30
Контрольная
работа 2 по
теме «НОК и
НОД чисел»
Анализ
результатов
КР-2. Работа
над ошибками.
Самостоятельная работа.
9. Приведение
дробей к
наименьшему
общему знаменателю
1
1
1
1
6 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
6 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
6 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
31
32
33
9. Приведение
дробей к
наименьшему
общему знаменателю
10. Сравнение,
сложение и вычитание обыкновенных дробей
10. Сравнение,
сложение и вычитание обыкновенных дро-
1
1
1
Ср-8
6 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
7 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
7 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
бей
34
1
Ср-9
10. Сравнение,
сложение и вычитание обыкновенных дробей
7 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
7 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
7 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
1
35
36
11. Действия
сложения и вычитания
смешанных чисел
11. Действия
сложения и вы-
1
Ср-10
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
читания
смешанных чисел
37
1
11. Действия
сложения и вычитания
смешанных чисел
Ср-11
8 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
8 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
1
38
Повторение и
систематизация учебного
материала по
теме
39
40
41
Повторение и
систематизация учебного
материала по
теме
Контрольная
работа 3 по
теме «Сложение и вычитание смешанных чисел»
Анализ
результатов
КР-3. Работа
над ошибками.
Самостоятельная работа.
1
1
1
1
8 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
8 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
8 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
42
43
44
12. Действие
умножения
смешанных
чисел
12. Действие
умножения
смешанных
чисел
12. Действие
умножения
смешанных
чисел
1
1
Ср-12
Ср-13
9 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
9 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
9 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
44
45
46
13.
Нахождение
дроби от числа
13. Нахождение дроби от
числа
13. Нахождение дроби от
числа
1
1
1
Ср-14
9 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
9 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
10 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
47
14. Применение распределительного
свойства
умножения
1
10 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
48
14. Применение распределительного
свойства
умножения
1
10 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
49
14. Примене-
1
10 не-
https://www.yaklass.ru/p/
ние распределительного
свойства
умножения
50
1
14. Применение распределительного
свойства
умножения
51
Повторение и
систематизация учебного
материала по
теме
1
деля
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
10 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Ср-15
11 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@user-
zp6wi7xq9h
52
53
54
Повторение и
систематизация учебного
материала по
теме
Контрольная
работа 4 по
теме «Умножение смешанных чисел»
15. Действие
деления
смешанных
чисел
1
1
1
1
11 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
11 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
11 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
55
56
57
15. Действие
деления
смешанных
чисел
15. Действие
деления
смешанных
чисел
16. Нахождение числа по
его дроби
1
1
1
Ср-16
11 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
12 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
12 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
58
59
60
16. Нахождение числа по
его дроби
16. Нахождение числа по
его дроби
17. Дробные
выражения
1
1
1
Ср-17
12 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
12 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
12 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
61
62
17. Дробные
выражения
17. Дробные
выражения
1
1
Ср-18
13 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
14 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
63
64
65
Повторение и
систематизация учебного
материала по
теме
Повторение и
систематизация учебного
материала по
теме
Контрольная
работа 5 по
теме «Деление
смешанных чисел»
1
1
1
1
13 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
13 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
13 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
66
18. Отношения
1
67
18. Отношения
1
68
19. Пропорция
1
Ср-19
1
14 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
14 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
14 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
69
19. Пропорция
1
70
19. Пропорция
1
71
20. Прямая и
обратная пропорциональ-
1
14 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
14 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
15 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
ные зависимости
72
1
20. Прямая и
обратная пропорциональные зависимости
1
73
20. Прямая и
обратная пропорциональные зависимости
74
Повторение и
1
15 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
15 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
15 не-
https://www.yaklass.ru/p/
Ср-20
систематизация учебного
материала по
теме
75
15 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
1
Повторение и
систематизация учебного
материала по
теме
76
деля
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Контрольная
работа 6 по
теме «Отношения и пропорции»
1
1
16 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@user-
zp6wi7xq9h
77
21. Масштаб
1
78
21. Масштаб
1
79
21. Масштаб
1
Ср-21
16 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
16 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
16 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
80
22. Симметрии
1
81
22. Симметрии
1
82
Практическая
работа
«Симметрии»
1
Пр-1
16 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
17 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
17 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
83
84
85
23. Длина
окружности и
площадь круга.
Шар
23. Длина
окружности и
площадь круга.
Шар
Контрольная
работа 7 по
1
1
1
Ср-22
1
17 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
17 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
17 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
86
87
теме «Отношения и пропорции
(масштаб,
симметрии,
длина окружности и площадь круга)»
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
24.
Положительны
еи
отрицательные
числа
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
24.
Положительны
еи
отрицательные
числа
1
1
18 неделя
18 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@user-
zp6wi7xq9h
88
89
90
25.
Противополож
ные числа
25.
Противополож
ные числа
26. Модуль
числа
1
1
1
Ср-23
18 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
18 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
18 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
91
92
93
26. Модуль
числа
27. Сравнение
положительных и отрицательных чисе
27. Сравнение
положительных и отрицательных чисе
1
Ср-24
1
1
Ср-25
19 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
19 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
19 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
94
95
96
28. Изменение
величин
28. Изменение
величин
Повторение и
систематиза-
1
1
1
19 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
19 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
20 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
ция учебного
материала по
теме
97
1
1
Повторение и
систематизация учебного
материала по
теме
1
98
Контрольная
работа 8 по
теме «Противоположные
числа и
модуль»
20 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
20 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
1
99
100
101
29. Сложение и
вычитание положительных и
отрицательных
чисел с помощью координатной прямой
29. Сложение и
вычитание положительных и
отрицательных
чисел с помощью координатной прямой
30. Сложение
отрицательных
чисел
1
1
1
Ср-26
20 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
20 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
21 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
102
103
104
30. Сложение
отрицательных
чисел
31. Сложение
чисел с разными знаками
31. Сложение
чисел с разными знаками
1
Ср-26
1
1
Ср-27
21 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
21 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
21 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
105
106
107
32. Действие
вычитания
32. Действие
вычитания
32. Действие
вычитания
1
1
1
Ср-28
21 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
22 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
22 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
108
Повторение и
систематизация учебного
материала по
теме
1
109
Повторение и
систематизация учебного
материала по
теме
1
110
Контрольная
1
1
22 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
22 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
22 не-
https://www.yaklass.ru/p/
работа 9 по
теме «Сложение и вычитание положительных и отрицательных
чисел»
111
112
33. Действие
умножения
33. Действие
умножения
1
1
деля
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
23 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
23 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@user-
zp6wi7xq9h
113
114
115
33. Действие
умножения
34. Действие
деления
34. Действие
деления
1
Ср-29
1
1
Ср-30
23 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
23 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
23 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloN-
School/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
116
117
118
35. Рациональные числа
35. Рациональные числа
35. Рациональные числа
1
1
1
24 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
24 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
24 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
119
120
121
36. Свойства
действий с рациональными
числами
36. Свойства
действий с рациональными
числами
36. Свойства
действий с ра-
1
1
1
Ср-31
24 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
24 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
25 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
122
123
циональными
числами
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Повторение и
систематизация учебного
материала по
теме
25 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
25 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Повторение и
систематизация учебного
материала по
теме
1
1
124
125
126
Контрольная
работа 10 по
теме «Умножение и деление
рациональных
чисел»
37. Раскрытие
скобок
37. Раскрытие
скобок
1
1
1
1
Ср-32
25 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
25 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
26 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
127
128
129
38. Коэффициент
38. Коэффициент
39. Подобные
слагаемые
1
1
1
26 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
26 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
26 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
130
39. Подобные
слагаемые
131
Контрольная
работа 11 по
теме «Решение
уравнений
(раскрытие
скобок,
коэффициент,
подобные
слагаемые)»
132
40. Решение
уравнений
1
1
1
Ср-33
1
26 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
27 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
27 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
133
40. Решение
уравнений
1
134
40. Решение
уравнений
1
135
Повторение и
1
Ср-34
1
27 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
27 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
27 не-
https://www.yaklass.ru/p/
систематизация учебного
материала по
теме
136
1
Контрольная
работа 12 по
теме «Решение
уравнений»
137
41. Перпендикулярные
прямые
1
деля
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
28 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
1
28 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@user-
zp6wi7xq9h
138
139
140
41.
Перпендикуля
рные прямые
42. Параллельные прямые
42. Параллельные прямые
1
1
1
28 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
28 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
28 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
141
142
143
43. Координатная плоскость
43. Координатная плоскость
43. Координатная плоскость
1
1
1
Ср-35
29 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
29 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
29 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
144
145
146
44. Представление
числовой
информации на
графиках
44. Представление
числовой
информации на
графиках
44. Представление
1
1
1
Ср-36
29 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
29 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
30 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
числовой
информации на
графиках
147
1
Повторение и
систематизация учебного
материала по
теме
30 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
30 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
1
148
Повторение и
систематизация учебного
материала по
теме
149
150
151
Повторение и
систематизация учебного
материала по
теме
Контрольная
работа 13 по
теме «Координаты на плоскости»
Повторение.
Вычисления и
построения
1
1
1
1
30 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
30 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
31 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
152
153
154
Повторение.
НОК и НОД
чисел
Повторение.
Сложение и
вычитание
смешанных чисел
Повторение.
Сложение и
вычитание
смешанных чисел
1
1
1
31 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
31 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
31 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
155
156
157
Повторение.
Сложение и
вычитание
смешанных чисел
Повторение.
Отношения и
пропорции
Повторение.
Противоположные числа
1
1
1
31 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
32 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
32 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
158
и модуль
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
Повторение.
Сложение и
вычитание положительных и
отрицательных
чисел
32 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
1
159
Повторение.
Умножение и
деление рациональных чисел
1
32 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
160
Повторение.
1
32 не-
https://www.yaklass.ru/p/
Решение
уравнений
161
162
Повторение.
Координаты на
плоскости
Итоговая
контрольная
работа
1
1
1
деля
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
33 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
33 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@user-
zp6wi7xq9h
163
Резерв. Анализ
контрольной
работы
1
164
Резерв.
1
165
Резерв.
1
33 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
33 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
33 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloN-
School/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
166
Резерв.
1
167
Резерв.
1
168
Резерв.
1
34 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
34 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
34 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
169
170
Резерв.
1
Резерв.
1
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
170
14
36
34 неделя
https://www.yaklass.ru/p/
matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/
@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
34 неделя
https://www.yaklass.ru/p/matematika#program-6-klass
https://resh.edu.ru/subject/12/6/
https://edu.skysmart./
https://www.youtube.com/@infourok
https://www.youtube.com/@LiameloNSchool/playlists
https://www.youtube.com/@userzp6wi7xq9h
ПРОГРАММЕ
Формы контроля:
Промежуточная аттестация предусматривает следующие формы: тематические контрольные работы, самостоятельные работы, математические
диктанты, тесты.
Критерии и нормы оценки знаний, умений и навыков обучающихся
Учитель, опираясь на эти рекомендации, оценивает знания и умения
учащихся с учетом их индивидуальных особенностей.
1. Содержание и объем материала, подлежащего проверке, определяется программой по математике для средней школы. При проверке усвоения
этого материала следует выявлять полноту, прочность усвоения учащимися теории применять ее на практике в знакомых и незнакомых ситуациях.
2. Основными формами проверки знаний и умений учащихся по
математике в средней школе письменная контрольная работа и устный
опрос.
3. При оценке письменных и устных ответов учитель в первую очередь
учитывает показанные учащимися знания и умения (их полноту, глубину,
прочность, использование в различных ситуациях). Оценка зависит также
от наличия и характера погрешностей, допущенных учащимися.
4. Среди погрешностей выделяются ошибки и недочеты:
Погрешность считается ошибкой, если она свидетельствует о том, что
ученик не овладел знаниями, умениями, указанными в программе.
К недочетам относятся погрешности, свидетельствующие о недостаточно полном или недостаточно прочном усвоении основных знаний, умений или об отсутствии знаний, не считающихся в соответствии с
программой основными. Недочетами также являются: погрешности, которые не привели к искажению смысла полученного учеником задания или
способа его выполнения; неаккуратная запись; небрежное выполнение
чертежа. Граница между ошибками и недочетами является в некоторой
степени условной. При одних обстоятельствах допущенная учащимися
погрешность может рассматриваться учителем как ошибка, в другое время
и при других обстоятельствах – как недочет.
5. Задания для устного и письменного опроса учащихся состоят из теоретических вопросов и задач.
Ответ не теоретический вопрос считается безупречным, если по своему
содержанию полностью соответствует вопросу, содержит все необходимые теоретические факты и обоснованные выводы, а устное изложение
и письменная запись ответа математически грамотны и отличаются последовательностью и аккуратностью. Решение задачи считается безупречным,
если правильно выбран способ решения, само решение сопровождается
необходимыми объяснениями, верно выполнены нужные вычисления и
преобразования, получен верный ответ, последовательно и аккуратно записано решение.
6. Оценка ответа учащегося при устном и письменном опросе проводится по пятибалльной системе, т.е. за ответ выставляется одна из отметок: 5 («отлично»), 4 («хорошо»), 3 («удовлетворительно»), 2 («неудовлетворительно»).
Оценка устных ответов учащихся
Ответ оценивается отметкой «5», если ученик:
- полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном
программой и учебником;
- изложил материал грамотным языком, точно используя математическую терминологию и символику, в определенной логической последовательности;
- правильно выполнил рисунки, чертежи, графики, сопутствующие ответу;
- показал умение иллюстрировать теорию конкретными примерами,
применять ее в новой ситуации при выполнении практического задания;
- продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих
вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе
умений и навыков;
- отвечал самостоятельно, без наводящих вопросов учителя;
- возможны одна-две неточности при освещении второстепенных
вопросов или в выкладках, которые ученик легко исправил после замечания учителя.
Ответ оценивается отметкой «4», если удовлетворяет в основном,
требованиям на оценку «5», но при этом имеет один из недостатков:
- в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие математическое содержание ответа;
- допущены один-два недочетов при освещении основного содержании ответа, исправленные после замечания учителя;
- допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, легко исправленные после замечания учителя.
Отметка «3» ставится в следующих случаях:
- неполно раскрыто содержание материала (содержание изложено
элементарно, не всегда последовательно), но показано общее понимание
вопроса и продемонстрированы умения, недостаточные для дальнейшего
усвоения программного материала (определенные «Требованиями к
математической подготовки учащихся» в настоящей программе по
математике);
- имелись затруднения или допущены ошибки в определении понятий, использовании математической терминологии, чертежах, выкладках,
исправленные после нескольких наводящих вопросов учителя;
- ученик не справился с применением теории в новой ситуации при
выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного
уровня сложности по данной теме;
- при достаточном знании теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.
Отметка «2» ставится в следующих случаях:
- не раскрыто основное содержание учебного материала;
- обнаружено незнание или непонимание учеником, большей или наиболее важной части учебного материала;
- допущены ошибки в определении понятий, при использовании
математической терминологии, в рисунках, чертежах или графиках в
выкладках, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов
учителя.
Отметка «1» ставится в следующих случаях:
- Полное отсутствие знаний по теме;
- Отказ отвечать.
Оценка письменных и контрольных работ учащихся
Отметка «5» ставится если:
- работа выполнена полностью;
- в логических рассуждениях и обосновании решения нет пробелов
ошибок;
- в решении нет математических ошибок (возможна одна неточность, описка, которая не является следствием незнаний или непонимания
учебного материала).
Отметка «4» ставится в следующих случаях:
- работа выполнена полностью, но обоснования шагов решения недостаточно (если умения обосновывать рассуждения не являлось специальным объектом проверки);
- допущена одна ошибка или есть две-три недочетов в выкладках, рисунках, чертежах или графиках (если эти виды работ не являлись специальным объектом проверки).
Отметка «3» ставится если:
- допущена более одной ошибки или более двух-трех недочетов в
выкладках, чертежах или графиках, но учащийся обладает обязательными
умениями по проверяемой теме.
Отметка «2» ставится если:
- допущена существенные ошибки, показавшие, что учащийся не
обладает обязательными умениями по данной теме в полной мере.
Отметка «1» ставится в следующих случаях:
- Полное отсутствие знаний по теме;
- Отказ отвечать.
6. Учитель может повысить:
- отметку за оригинальный ответ на вопрос или оригинальное решение задачи, которые свидетельствуют о высоком математическом развитии учащегося;
- за решение более сложной задачи или ответ на более сложный
вопрос, предложенные учащемуся дополнительно после выполнения им
каких-либо других заданий.
Математические диктанты
Математические диктанты – хорошо известная форма контроля знаний. Учитель сам или с помощью записи задает вопросы, учащиеся записывают под номерами краткие ответы на них. Его продолжительность 1015 минут. Он представляет собой систему вопросов, связанных между
собой.
Типы диктантов:
репродуктивные задания (выполняются на основе известных формул
и теорем, определений, свойств тех или иных математических объектов)
реконструктивные задания указывают только на общий принцип
решений (построение графиков, задачи на составление уравнений и т.д.)
задания вариативного характера (задачи на сообразительность, задачи с «изюминкой», на доказательство)
Виды диктантов:
проверочные диктанты (для контроля отдельного фрагмента курса)
обзорные диктанты (повторение, систематизация и усвоение)
итоговые диктанты
4. Шкала оценок:
Число
5
6
7
8
9
10
вопросов
Число
верных
3 4 5 4 5 6 4,5 6 7 5,6 7 8 5,6 7,8 9 6,7 8,9 10
ответов
Отметка 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5
5. Тестовые задания:
Из 6 заданий:
«удовлетворительно» 3,4 балла
«хорошо» 5 баллов
«отлично» 6 баллов
Из 12 заданий:
«удовлетворительно» 7-8 баллов
«хорошо» 9-10 баллов
«отлично» 11-12 баллов
Итоговый тест 18 заданий:
«удовлетворительно» 10,11,12 баллов
«хорошо» 13-15 баллов
«отлично» 16-18 баллов
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА
1. Математика: 5-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях, 5
класс/ Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и другие, Акционерное общество «Издательство «Просвещение» 2023
2. Математика: 6-й класс: базовый уровень: учебник: в 2 частях, 5
класс/ Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и другие, Акционерное общество «Издательство «Просвещение» 2024
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
1. В.И. Жохов. Обучение математике в 5-6 классах. Методическое пособие для учителя. Издательство Мнемозина. Москва 2020
2. Контрольные и самостоятельные работы по математике 5-6 класс.
Жохов В.И., М.А. Попов, Издательство «Экзамен» 2018
3. Математический тренажер. 5-6 класс. Жохов В.И. Издательство
«Мнемозина» 2019
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ
ИНТЕРНЕТ
1. https://m.edsoo.ru/
2. https://www.yaklass.ru/
3. https://edu.skysmart.ru/
4. https://resh.edu.ru/
5. https://uchi.ru/
6. https://www.youtube.com/
