АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
Название рабочей программы.

Рабочая программа по географии 9
класс

Срок, на который разработана программа.
Место предмета в учебном плане.

2023-2024г.г.
Учебным планом на изучение географии
отводится 68 часов: по 2 часа неделю 9
классах
Основными целями изучения географии в
основной школе являются:
- формирование системы географических
знаний как компонента научной картины
мира;
формирование
целостного
географического образа планеты Земля на
разных уровнях (планета в целом,
территории материков, России, своего
региона);
-понимание особенностей взаимодействия
человека и природы на современном этапе
его развития с учетом исторических
факторов;
-понимание
основных
природных,
социально-экономических, экологических,
геополитических
процессов
и
закономерностей,
происходящих
в
географическом пространстве России и
мира;
-формирование
системы
интеллектуальных,
практических,
универсальных, учебных, оценочных,
коммуникативных
умений,
обеспечивающих безопасное, социально и
экологически целесообразное поведение в
окружающей среде;
-формирование
общечеловеческих
ценностей, связанных с пониманием
значимости географического пространства
для человека, с заботой о сохранении
окружающей среды для жизни на Земле;
-формирование опыта жизнедеятельности
через усвоенные человеческие научные,
общекультурные
достижения
(карта,
космические
снимки,
наблюдения,
путешествия, традиции, использование
приборов и техники), способствующие
изучению, освоению и сохранению
географического пространства;

Краткая характеристика программы:
 Цель изучения
 Задачи
 Основные разделы

Основные задачи курса:
сформировать географический образ своей
страны н ее многообразии и целостности

на основе комплексного подхода и показа
взаимодействия основных компонентов:
природы,
населения,
хозяйства:
сформировать представление о России как
целостном географическом регионе и
одновременно как о субъекте мирового
(глобального)
географического
пространства, в котором динамически
развиваются как общепланетарные, так и
специфические региональные процессы и
явления; показать большое практическое
значение
географического
изучения
взаимосвязей природных, экономических,
социальных,
демографических,
этнокультурных,
геоэкологических
явлений и процессов в нашей стране, а
также географических аспектов важнейших
современных
социально-экономических
проблем России и ее регионов; вооружить
школьников
необходимыми
практическими умениями и навыками
самостоятельной работы с различными
источниками географической информации
как
классическими
(картами,
статистическими материалами и др.) так и
современными (компьютерными), а также
умениями
прогностическими,
природоохранными и поведенческими;
развивать
представление
о
своем
географическом регионе, в котором
локализуются
и
развиваются
как
общепланетарные, так и специфические
процессы и явления; создать образ своего
родного края, научить сравнивать его с
другими регионами России и с различными
регионами мира.
Основные разделы
География – это один из немногих
учебных предметов, способных успешно
выполнить задачу интеграции содержания
образования в области естественных и
общественных наук.
В основу содержания учебного
предмета положено изучение единого и
одновременно многополярного мира,
глобализации мирового развития,
фокусирования на формировании у
обучающихся целостного представления о
роли России в современном мире.
Факторами, определяющими

Список приложений к рабочей программе.

содержательную часть, явились
интегративность, междисциплинарность,
практико-ориентированность,
экологизация и гуманизация географии,
что позволило более чётко представить
географические реалии происходящих в
современном мире геополитических,
межнациональных и межгосударственных,
социокультурных, социальноэкономических, геоэкологических событий
и процессов.
География
России.
Хозяйство
и
географические районы, 9 класс/
Алексеев А.И., Низовцев В.А., Ким Э.В.
и другие; под редакцией Алексеева А.И.,
Акционерное общество «Издательство
«Просвещение»