2

СОДЕРЖАНИЕ
Общие положения
Юридический статус Учреждения
Предмет, основные цели и задачи Учреждения, типы и виды
реализуемых образовательных программ
IV. Основные характеристики образовательного процесса
V. Участники образовательных отношений, их права и обязанности
I.
II.
III.

VI. Защита персональных данных участников образовательного
процесса
VII. Структура
финансовой
и
хозяйственной
деятельности
Учреждения
VIII. Компетенция
Учредителя
–
Управления
образования
Администрации Режевского городского округа
IX. Компетенция и ответственность Учреждения
X. Структура управления Учреждением
XI. Комплектование Учреждения работниками, условия их труда
XII. Права работников Учреждения, их социальные гарантии и
льготы
XIII. Порядок принятия локальных нормативных актов
XIV. Порядок внесения изменений в Устав
XV. Реорганизация, изменение типа и ликвидация Учреждения.
Хранение документов

3

Стр.3
Стр.3
Стр.5
Стр.9
Стр.15
Стр.19
Стр.19
Стр.21
Стр.22
Стр.24
Стр.30
Стр.32
Стр.33
Стр.34
Стр.34

4

I. Общие положения
1.1. Настоящий Устав регулирует деятельность муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 1».
1.2. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя
общеобразовательная школа № 1», именуемое в тексте настоящего Устава «Учреждение»,
создано на основании Постановления Администрации Режевского городского округа от
12.11.2014 года № 2366 «О создании муниципальных бюджетных учреждений путем
изменения типа существующих муниципальных казенных учреждений»
1.3. Учредителем и собственником имущества муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 1» является
Режевской городской округ.
1.4. Функции и полномочия Учредителя осуществляет Управление образования
Администрации Режевского городского округа, функции и полномочия собственника
имущества осуществляет Управление муниципальным имуществом Администрации
Режевского городского округа в соответствии с Федеральными законами, законами
Свердловской области, нормативно-правовыми актами Режевского городского округа.
Юридический адрес Учредителя:
623750 Свердловская область, г. Реж, ул. Красноармейская, 7А.
1.5. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской
Федерации, Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации», другими
Федеральными законами, Указами и распоряжениями Президента РФ, Постановлениями и
распоряжениями Правительства РФ, Свердловской области, приказами Министерства
просвещения РФ, Министерства образования и молодежной политики Свердловской
области, Уставом Режевского городского округа, постановлениями и решениями Режевской
Думы, постановлениями и решениями Администрации Режевского городского округа,
приказами Управления образования Администрации Режевского городского округа,
настоящим Уставом.
1.6. Учреждение является некоммерческой организацией, не имеющей извлечение
прибыли в качестве основной цели своей деятельности.
1.7. Учреждение является юридическим лицом, от своего имени приобретает и
осуществляет имущественные и неимущественные права, несет обязанности, выступает
истцом и ответчиком в суде.
1.8. Полное наименование Учреждения:
Муниципальное
бюджетное
общеобразовательное
учреждение
«Средняя
общеобразовательная школа № 1».
Сокращённое наименование Учреждения: МБОУ СОШ № 1.
Оба наименования имеют равную юридическую силу.
1.9. Место нахождения и почтовый адрес Учреждения (юридический и
фактический):
623753, Свердловская область, г. Реж, ул. Советская, 34.
Телефон Учреждения 8/343/ 64 3-26-66, 3-27-65, 3-25-25, 3-51-05, 3-52-83.
Фактические адреса Учреждения:
г. Реж, ул. Советская, 34; ул. Гайдара, 56; ул. Пионерская, 13; ул. Зеленая, 90.
1.10. Электронный адрес Учреждения: shkola1rez@mail.ru
1.11. Сайт Учреждения: http://1rezh.uralschool.ru/
II. Юридический статус Учреждения
2.1. Организационно – правовая форма: бюджетное учреждение.
Тип – общеобразовательная организация.
2.2. Учреждение является юридическим лицом, имеет Устав, от собственного имени
заключает гражданско-правовые договоры, имеет обособленное имущество, находящееся в
его оперативном управлении, самостоятельную смету, расчетный и другие счета в
финансовых органах Администрации Режевского городского округа.

5

2.3. Учреждение отвечает по своим обязательствам, всем находящимся у него на
праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за Учреждением
собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от
приносящей доход деятельности, за исключением всего недвижимого и особо ценного
движимого имущества, закрепленного за ним Учредителем на праве оперативного
управления, или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему
Учредителем на эти цели.
2.4. Учреждение как юридическое лицо имеет печать установленного образца,
штамп, фирменные бланки со своим наименованием.
2.5. Учредитель и собственник не несут ответственности по обязательствам
Учреждения.
Учреждение самостоятельно выступает в суде в качестве истца и ответчика
2.6. Финансовое обеспечение функционирования Учреждения осуществляется в
соответствии с планом финансово-хозяйственной деятельности Учреждения за счет
субсидии из бюджета Режевского городского округа, предоставляемой Учреждению на
возмещение нормативных затрат, связанных с оказанием муниципальных услуг в сфере
образования в соответствии с муниципальным заданием.
2.7 Право на ведение образовательной деятельности и льготы, предоставляемые
законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему
лицензии в установленным Федеральным Законом «Об образовании в Российской
Федерации» порядке.
2.8. Права Учреждения на выдачу своим выпускникам документа о
соответствующем уровне образования возникают с момента его государственной
аккредитации, подтвержденного свидетельством о государственной аккредитации.
2.9. Свидетельство о государственной аккредитации, выданное Учреждению,
подтверждает его статус, уровень реализуемых образовательных программ, соответствие
содержания и качества подготовки выпускников федеральным государственным
образовательным стандартам, дает право на выдачу лицам, успешно завершившим
обучение по образовательным программам основного общего, среднего общего
образования, прошедшим государственную итоговую аттестацию документов об
образовании, если иное не предусмотрено законодательством РФ в сфере образования.
Учреждение проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном
Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации».
2.10. Учреждение имеет в оперативном управлении обособленное имущество,
самостоятельный баланс, круглую печать, содержащую его полное наименование на
русском языке, штампы и бланки со своим наименованием.
2.11. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации
порядке ответственность за качество образования и его соответствие государственным
образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств
организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям,
склонностям, способностям, интересам, требованиям охраны жизни и здоровья
обучающихся.
2.12. В Учреждении создание и деятельность организационных структур
политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций
(объединений) не допускается.
2.13. По инициативе детей в Учреждении могут создаваться детские общественные
объединения. Принуждение обучающихся, воспитанников к вступлению в общественные
объединения, в том числе в политические партии, а также принудительное привлечение их
к деятельности этих объединений, участию в агитационных кампаниях и политических
акциях не допускается.
2.14. Учреждение обязано соблюдать принципы государственной политики в
области образования в части раздельности светского и религиозного образования.
2.15. Медицинское обслуживание в Учреждении осуществляется медицинским
персоналом, который закреплен органом здравоохранения за Учреждением и наряду с
администрацией и педагогическим персоналом несет ответственность за проведение
лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм,

6

режим и качество питания обучающихся. Для медперсонала выделены отдельные
помещения (кабинеты).
2.16. Учреждение исполняет обязанности по организации и ведению воинского учета
граждан в соответствии с требованиями законодательства РФ. Ответственность за
организацию этой работы возлагается на Директора.
2.17. Учреждение размещает на официальном сайте в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» информацию в соответствии с перечнем сведений,
установленных федеральным законодательством, и обеспечивает ее обновление.
2.18. Учреждение вправе с согласия Учредителя открывать различные структурные
подразделения, обеспечивающие осуществление образовательной деятельности с учетом
уровня и направленности реализуемых образовательных программ, форм обучения и
режима пребывания обучающихся. Структурные подразделения Учреждения не являются
юридическими лицами и действуют на основании Устава и положения о соответствующем
структурном подразделении, утвержденного Директором Учреждения.
III. Предмет, основные цели и задачи Учреждения, типы и виды
реализуемых образовательных программ
3.1. Предметом деятельности Учреждения является осуществление на основании
лицензии образовательной деятельности, присмотр и уход за детьми, обеспечение охраны,
укрепление здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития
личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающихся в
самообразовании и получении дополнительного образования, а также обеспечение отдыха
и оздоровления обучающихся в каникулярное время.
3.2. Основной целью деятельности Учреждения является:
– формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения
обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к
жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения
профессиональных образовательных программ;
– воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и
свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового
образа жизни;
– создание условий для реализации гражданами Российской Федерации
гарантированного государством права на получение начального общего, основного общего
и среднего общего образования.
3.3. Основными задачами Учреждения являются:
- создание благоприятных условий для интеллектуального, личностного и
физического развития обучающихся;
- обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации;
- формирование у обучающихся адекватной современному уровню знаний и уровню
образовательной программы картины мира;
- воспитание у обучающихся внимательного и бережного отношения к культурному
наследию человечества, обучение приемам работы с ним;
- создание условий для формирования у обучающихся современного уровня знаний;
- удовлетворение потребностей населения в образовательных услугах для детей
дошкольного возраста, охраны и укрепления их физического и психического здоровья;
- обеспечение качества образования на основе сочетания инновационной,
фундаментальной, практической, воспитательной, профессионально-ориентирующей
направленности обучения;
- формирование у обучающихся ключевых компетенций, позволяющих личности
самосовершенствоваться, саморазвиваться;
- формирование у обучающихся нравственного, правового сознания, экологического
мышления, эстетического вкуса, толерантности;
- создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся.
3.4. Основными видами деятельности Учреждения являются:

7

– образовательная деятельность по образовательным программам начального
общего образования;
– образовательная деятельность по образовательным программам основного общего
образования;
– образовательная деятельность по образовательным программам среднего общего
образования;
– образовательная деятельность по программам профессионального обучения;
– реализация дополнительных общеобразовательных программ технической,
физкультурно-спортивной,
туристско-краеведческой,
социально-гуманитарной,
естественнонаучной, художественной направленности;
- образовательная деятельность по адаптированным образовательным программам
для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (только с согласия родителей
(законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медикопедагогической комиссии);
– обучение на дому и в медицинских организациях;
– организация работы групп продленного дня, лагеря дневного пребывания;
– проведение промежуточной и итоговой аттестации для экстернов;
– предоставление специальных условий обучения детей с ограниченными
возможностями здоровья, детей-инвалидов.
3.5. К компетенции Учреждения в установленной сфере деятельности относятся:
- разработка и принятие правил внутреннего распорядка обучающихся, в том числе
устанавливающих требования к дисциплине на учебных занятиях и правилам поведения в
образовательной организации, правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных
нормативных актов;
материально-техническое
обеспечение
образовательной
деятельности,
оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и
требованиями, в том числе в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами;
- предоставление Учредителю общественности ежегодного отчета о поступлении и
расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах
самообследования;
- установление штатного расписания, если иное не установлено нормативными
правовыми актами Российской Федерации;
- прием на работу работников, заключение с ними и расторжение трудовых
договоров (эффективных контрактов), распределение должностных обязанностей, создание
условий и организация дополнительного профессионального образования работников;
- разработка и утверждение образовательных программ Учреждения;
- осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения;
- индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных
программ, а также хранение в архивах информации об этих результатах на бумажных и
(или) электронных носителях;
- использование и совершенствование методов обучения и воспитания,
образовательных технологий, электронного обучения;
- проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней
системы оценки качества образования;
- приобретение бланков документов об образовании и др.
3.6. Учреждение вправе осуществлять иные виды деятельности, в том числе за счет
средств физических и юридических лиц (приносящая доход деятельн ость), не относящиеся
к основным видам деятельности, лишь постольку, поскольку это служит достижению
целей, ради которых оно создано:
А) образовательная деятельность по дополнительным общеобразовательным
программам, следующих направленностей:
– техническая;
– физкультурно-спортивная;
– художественная;

8

– туристско-краеведческая;
– социально-гуманитарная;
– естественнонаучная;
Б) преподавание специальных курсов и циклов дисциплин:
- «Школа будущего первоклассника» для дошкольников;
- организация групп продлённого дня при условии, что данная услуга не
финансируется из бюджета;
- оказание услуги по присмотру и уходу за детьми;
- репетиторство с обучающимися другого общеобразовательного учреждения;
- обучение игре на музыкальных инструментах танцам, вокалу, сценическому
искусству, прикладному творчеству;
- обучение кройке и шитью, вязанию, домоводству за рамками федеральных
государственных образовательных стандартов;
- обучение и приобщение детей к знанию мировой культуры, живописи, графики,
народных промыслов за рамками федеральных государственных образовательных
стандартов через работу в студиях, группах;
- изучение второго иностранного языка;
- создание различных секций: баскетбол, волейбол, настольный теннис, футбол,
спортивные игры, борьба, аэробика, лыжи, коньки, каратэ, рукопашный бой;
- создание групп по укреплению здоровья;
- организация работы лагеря дневного пребывания.
3.7.
Платные дополнительные образовательные услуги не могут быть оказаны
взамен или в рамках основной образовательной деятельности (в пределах основных
образовательных программ, федеральных государственных образовательных стандартов),
финансируемой за счет средств соответствующего бюджета.
Учреждение, осуществляющее образовательную деятельность за счет бюджетных
ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации,
местных бюджетов, вправе осуществлять за счет средств физических и (или) юридических
лиц платные образовательные услуги, не предусмотренные установленным
государственным или муниципальным заданием либо соглашением о предоставлении
субсидии на возмещение затрат, на одинаковых при оказании одних и тех же услуг
условиях.
Учреждение вправе снизить стоимость платных образовательных услуг по договору
с учетом покрытия недостающей стоимости платных образовательных услуг за счет
собственных средств Учреждения, в т. ч. средств, полученных от приносящей доход
деятельности, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или)
юридических лиц. Основания и порядок снижения стоимости платных образовательных
услуг устанавливаются локальным нормативным актом Учреждения и доводятся до
сведения заказчика и (или) обучающегося. Увеличение стоимости платных
образовательных услуг после заключения договора не допускается, за исключением
увеличения стоимости указанных услуг с учетом уровня инфляции, предусмотренного
основными характеристиками федерального бюджета на очередной финансовый год и
плановый период.
3.8. Доход от указанной деятельности используется Учреждением в соответствии с
уставными целями.
3.9. Для организации платных дополнительных образовательных и иных услуг
Учреждение:
- изучает спрос в дополнительных образовательных и иных услугах и определяет
предполагаемый контингент обучающихся;
- создает условия для предоставления платных дополнительных образовательных
услуг с учетом требований по безопасности и охране здоровья обучающихся;
- заключает договор с заказчиком на оказание платных дополнительных
образовательных и иных услуг, предусмотрев в нем характер оказываемых услуг, срок
действия договора, размер и условия оплаты предоставляемых услуг, порядок и условия
расторжения договора, а также иные условия;

9

- заключает трудовые соглашения со специалистами на выполнение платных
дополнительных образовательных и иных услуг.
В) Осуществление иной приносящей доход деятельности:
– содержание, уход и присмотр за детьми дошкольного и школьного возраста;
– выполнение специальных работ по договорам;
– организация отдыха и развлечений;
– осуществление деятельности лагеря дневного пребывания;
– организация питания;
– выполнение работ (услуг) по государственным и муниципальным контрактам;
– сдача в аренду муниципального имущества, переданного в оперативное
управление;
– предоставление услуг, связанных с организацией и проведением выставок,
презентаций, круглых столов, семинаров, конференций, симпозиумов, конкурсов,
соревнований и иных аналогичных мероприятий;
– прокат спортинвентаря, спортивной одежды и обуви;
– оказание арендаторам имущества, находящегося на балансе Учреждения,
эксплуатационных, коммунальных и административно-хозяйственных услуг, услуг связи;
– осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня;
– организация отдыха обучающихся во время каникул;
– сдача в аренду имущества, в т. ч. недвижимого и особо ценного движимого
имущества, закрепленного за Учреждения, или приобретенного за счет средств,
выделенных на приобретение такого имущества;
– размещение оборудования и иная деятельность, не противоречащая
законодательству РФ.
3.10. Виды деятельности, требующие в соответствии с законодательством
Российской Федерации получения специальных разрешений (лицензий), могут
осуществляться Учреждением после их получения.
3.11. Доходы, полученные Учреждением от приносящей доход деятельности,
поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения. Имущество, приобретенное
Учреждением за счет средств, полученных от приносящей доход деятельности,
учитывается обособленно и поступает в самостоятельное распоряжение Учреждения в
соответствии с законодательством РФ.
3.12. Учреждение создает необходимые условия для работы подразделений
организаций общественного питания и медицинских учреждений, осуществляет контроль
их работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников.
Медицинское обслуживание в Учреждении осуществляется медицинским персоналом,
который закреплен органом здравоохранения за Учреждением и наряду с администрацией и
педагогическим персоналом
несет
ответственность
за проведение
лечебнопрофилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и
качество питания обучающихся. Для медперсонала выделены отдельные помещения
(кабинеты).
3.13. Охрана здоровья обучающихся включает в себя:
- оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном
законодательством в сфере охраны здоровья;
- организацию питания;
- определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий
и продолжительности каникул;
- пропаганду и обучение навыкам здорового и безопасного образа жизни,
требованиям охраны труда;
- организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления
обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
- прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской
Федерации медицинских осмотров, в том числе профилактических медицинских осмотров,
в связи с занятиями физической культурой и спортом, и диспансеризации;

10

- профилактику
и запрещение
курения,
употребления
алкогольных,
слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств, психотропных веществ, их
прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;
- обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации,
осуществляющей образовательную деятельность;
- профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в
организации, осуществляющей образовательную деятельность;
- проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.
- обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи;
- расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в
организации.
- соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических
правил и
нормативов;
3.14. Организация питания возлагается на администрацию. В Учреждении
оборудуются помещения для питания обучающихся, соответствующие гигиеническим и
строительным нормам (СанПиН, СНИП).
3.15. Учреждение реализует общеобразовательные программы начального общего,
основного общего, среднего общего образования.
3.16.
Учреждение является звеном системы непрерывного образования и
предоставляет всем гражданам Российской Федерации возможность реализовать
гарантированное государством право на получение бесплатного общего об разования в
пределах государственных образовательных стандартов.
IV. Основные характеристики образовательного процесса
4.1. Учреждение осуществляет образовательную деятельность в соответствии с
уровнем основных общеобразовательных программ:
- начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);
- основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);
- среднее общее образование (нормативный срок освоения 2 года);
- дополнительное образование детей и взрослых;
- адаптированные образовательные программы для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья (по заявлению родителей (законных представителей).
4.2. В Учреждении обучение ведется на русском языке, изучаемые иностранные
языки - английский, немецкий, французский. Обучающимся предоставляется право
изучения родного языка по выбору.
4.3. Начальное общее образование направлено на формирование личности
обучающегося, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и
умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом, счетом, основными
навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими
навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и
здорового образа жизни). Основное общее образование направлено на становление и
формирование личности обучающегося (формирование нравственных убеждений,
эстетического вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и
межэтнического общения, овладение основами наук, государственным языком Российской
Федерации, навыками умственного и физического труда, развитие склонностей, интересов,
способности к социальному самоопределению). Среднее общее образование направлено на
дальнейшее становление и формирование личности обучающегося, развитие интереса к
познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков
самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной
ориентации содержания среднего общего образования, подготовку обучающегося к жизни в
обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу
профессиональной деятельности. Организация образовательной деятельности по
образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего
образования может быть основана на дифференциации содержания с учетом
образовательных потребностей и интересов обучающихся, обеспечивающих углубленное

11

изучение отдельных учебных предметов, предметных областей соответствующей
образовательной программы (профильное обучение). Начальное общее образование,
основное общее образование, среднее общее образование являются обязательными
уровнями образования. Обучающиеся, не освоившие основной образовательной программы
начального общего и (или) основного общего образования, не допускаются к обучению на
следующих уровнях общего образования. Требование обязательности среднего общего
образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения
им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено
обучающимся ранее.
Дополнительное образование детей и взрослых направлено на формирование и
развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных
потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании,
формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а
также на организацию их свободного времени. Дополнительное образование детей
обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также
выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности. Дополнительные
общеобразовательные программы для детей должны учитывать возрастные и
индивидуальные особенности детей.
4.4. Содержание образования в Учреждении определяется образовательными
программами, утверждаемыми Учреждением самостоятельно. Основные образовательные
программы в Учреждении разрабатываются на основе соответствующих примерных
основных образовательных программ и обеспечивают достижение обучающимися
результатов
освоения
основных
образовательных
программ,
установленных
соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами.
Содержание общего образования и условия организации обучения обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной
программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой
реабилитации инвалида.
4.5. С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы
осваиваются в следующих формах обучения: очной, очно-заочной, заочной, в том числе с
использованием дистанционных образовательных технологий. Формы обучения по
основной образовательной программе по каждому уровню образования определяются
соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами,
основными образовательными программами и учебным планом. Формы обучения по
дополнительным
образовательным
программам
определяются
Учреждением
самостоятельно. Допускается сочетание форм получения образования и форм обучения.
4.6. Прием граждан в Учреждение осуществляется по личному заявлению родителей
(законных представителей) ребенка при предъявлении документа, удостоверяющего
личность.
4.7. В заявлении родителями (законными представителями) ребенка указываются
следующие сведения:
фамилия, имя, отчество (при наличии) ребенка или поступающего;
дата рождения ребенка или поступающего;
адрес места жительства и (или) адрес места пребывания ребенка или поступающего;
фамилия,
имя,
отчество
(при
наличии)
родителя(ей)
законного(ых)
представителя(ей) ребенка;
адрес места жительства и (или) адрес места пребывания родителя(ей) законного(ых)
представителя(ей) ребенка;
адрес(а) электронной почты, номер(а) телефона(ов) (при наличии) родителя(ей)
законного(ых) представителя(ей) ребенка или поступающего;
о наличии права внеочередного, первоочередного или преимущественного приема;
о потребности ребенка или поступающего в обучении по адаптированной
образовательной программе и (или) в создании специальных условий для организации
обучения и воспитания обучающегося с ограниченными возможностями здоровья в
соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии)
или инвалида (ребенка-инвалида) в соответствии с индивидуальной программой

12

реабилитации;
согласие родителя(ей) законного(ых) представителя(ей) ребенка на обучение
ребенка по адаптированной образовательной программе (в случае необходимости обучения
ребенка по адаптированной образовательной программе);
согласие поступающего, достигшего возраста восемнадцати лет, на обучение по
адаптированной образовательной программе (в случае необходимости обучения указанного
поступающего по адаптированной образовательной программе);
язык образования (в случае получения образования на родном языке из числа языков
народов Российской Федерации или на иностранном языке);
родной язык из числа языков народов Российской Федерации (в случае реализации
права на изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том
числе русского языка как родного языка);
факт ознакомления родителя(ей) законного(ых) представителя(ей) ребенка или
поступающего с уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со
свидетельством о государственной аккредитации, с общеобразовательными программами и
другими
документами,
регламентирующими
организацию
и
осуществление
образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся;
согласие родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей) ребенка или поступающего
на обработку персональных данных.
4.8.
Для приема родитель(и) законный(ые) представитель(и) ребенка или
поступающий представляют следующие документы:
копию документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя)
ребенка или поступающего;
копию свидетельства о рождении ребенка или документа, подтверждающего родство
заявителя;
копию документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (при
необходимости);
копию документа о регистрации ребенка или поступающего по месту жительства
или по месту пребывания на закрепленной территории или справку о приеме документов
для оформления регистрации по месту жительства (в случае приема на обучение ребенка
или поступающего, проживающего на закрепленной территории, или в случае
использования права преимущественного приема на обучение по образовательным
программам начального общего образования);
справку с места работы родителя(ей) законного(ых) представителя(ей) ребенка (при
наличии права внеочередного или первоочередного приема на обучение);
копию заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии).
4.9. Родители (законные представители) ребенка, являющегося иностранным
гражданином или лицом без гражданства, дополнительно предъявляют заверенные в
установленном порядке копии документа, подтверждающего родство заявителя (или
законность представления прав обучающегося), и документа, подтверждающего право
заявителя на пребывание в Российской Федерации.
4.10. Иностранные граждане и лица без гражданства, в том числе соотечественники
за рубежом, все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в
установленном порядке переводом на русский язык.
4.11. Родители (законные представители) детей имеют право по своему усмотрению
представлять другие документы, в том числе медицинское заключение о состоянии
здоровья ребенка.
4.12. Документы, представленные родителями (законными представителями) детей,
регистрируются в журнале приема заявлений. После регистрации заявления родителям
(законным представителям) детей выдается расписка в получении документов, содержащая
информацию о регистрационном номере заявления о приеме ребенка в Учреждение, о
перечне представленных документов. Расписка заверяется подписью должностного лица
Учреждения, ответственного за прием документов, и печатью Учреждения.
4.13. В первый класс зачисляются дети, достигшие возраста шести лет и шести
месяцев к началу учебного года, но не старше восьми лет. Все дети, достигшие школьного
возраста, зачисляются в первый класс независимо от уровня их подготовки и без

13

вступительных испытаний. По заявлению родителей (законных представителей)
Учредитель Учреждения вправе разрешить приём детей в Учреждение для обучения в
более раннем или более позднем возрасте.
4.14. Прием заявлений в первый класс для детей, проживающих на закрепленной
территории, начинается 1 апреля текущего года и завершается 30 июня текущего года.
Руководитель общеобразовательной организации издает распорядительный акт о приеме на
обучение детей в течение 3 рабочих дней после завершения приема заявлений о приеме на
обучение в первый класс. Для детей, не проживающих на закрепленной территории, прием
заявлений о приеме на обучение в первый класс начинается 6 июля текущего года до
момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.
4.15. В случае отказа в предоставлении места в Учреждении родители (законные
представители) обучающихся для решения вопроса об устройстве ребенка в другое
учреждение обращаются в Управление образования Администрации Режевского
городского округа.
4.16. Зачисление в Учреждение оформляется приказом руководителя Учреждения в
течение пяти рабочих дней после приема документов.
4.17. При приеме на свободные места граждан, не зарегистрированных на
закрепленной территории, преимущественным правом обладают граждане, имеющие право
на первоочередное предоставление места в Учреждении в соответствии с
законодательством Российской Федерации.
4.18. При приеме в первый класс в течение учебного года или во второй и
последующий классы родители (законные представители) обучающегося дополнительно
представляют личное дело обучающегося, выданное учреждением, в которой он обучался
ранее.
4.19. При приеме на обучение по образовательным программам среднего общего
образования представляется аттестат об основном общем образовании, выданный в
установленном порядке.
4.20. При приеме гражданина в Учреждение последнее обязано ознакомить его и
(или) его родителей (законных представителей) с Уставом Учреждения, лицензией на право
ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации
Учреждения, основными образовательными программами, реализуемыми Учреждением, и
другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
4.21. Отношения между Учреждением, обучающимся и (или) его родителями
(законными представителями) регламентируются настоящим Уставом и договором об
условиях обучения, который заключается между Учреждением и родителями (законными
представителями) обучающегося.
4.22. Обучающиеся отчисляются из Учреждения на основании заявления родителей
(законных представителей) и по иным основаниям, предусмотренным действующим
законодательством.
4.23. Руководитель Учреждения издает приказ об отчислении; документы, сданные
при приеме в Учреждение, сдаются в архив.
4.24. По согласию родителей (законных представителей) и Управления образования
Администрации Режевского городского округа, по решению комиссии по делам
несовершеннолетних и защите их прав обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет,
может оставить Учреждение до получения им основного общего образования.
4.25. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей),
при наличии соответствующих условий в Учреждении может быть введено обучение по
различным профилям и направлениям.
4.26. Количество классов в Учреждении определяется в зависимости от числа
поданных заявлений граждан, условий, созданных для осуществления образовательного
процесса, и с учетом санитарных норм и правил.
4.27. Наполняемость классов и групп продленного дня Учреждения не должна
превышать 25 человек.
4.28. При проведении занятий по иностранному языку со второго по одиннадцатый
классы - допускается деление класса на две группы, если наполняемость класса составляет

14

22 человека. При проведении занятий по трудовому обучению на втором и третьем
уровнях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего
образования, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время
практических занятий) допускается деление класса на две группы, если наполняемость
класса составляет 25 человек.
4.29. Учреждение вправе открывать по желанию родителей (законных
представителей) группы продленного дня (при наличии финансирования и условий,
соответствующих СанПиНу).
4.30. С учетом интересов родителей (законных представителей) на основании
заключения психолого-медико-педагогической комиссии, по согласованию с Учредителем,
в Учреждении организуется обучение детей с ограниченными возможностями здоровья
(ОВЗ).
Перевод (направление) обучающихся в классы компенсирующего обучения
осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) обучающихся по
заключению региональной психолого - медико - педагогической комиссии, состоящей из
психологов, медицинских работников, педагогов и других специалистов.
4.31. Учреждение самостоятельно в выборе средств, форм, методов обучения и
воспитания в пределах, определяемых Федеральным Законом "Об образовании в
Российской Федерации" и настоящим Уставом.
4.32. Военная подготовка в Учреждении может проводиться только на
факультативной основе с согласия обучающихся и их родителей за счет средств и силами
заинтересованного ведомства.
4.33. Организация образовательного процесса в Учреждении осуществляется в
соответствии с образовательными программами и расписаниями занятий.
4.34. Учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и
периодичности промежуточной аттестации обучающихся.
4.35. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого
достоинства обучающихся и педагогов.
4.36. Применение методов насилия по отношению к обучающимся не допускается.
4.37. Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об отчислении
несовершеннолетнего обучающегося в качестве меры дисциплинарного взыскания
Управление образования Администрации Режевского городского округа. Управление
образования Администрации Режевского городского округа и родители (законные
представители) несовершеннолетнего обучающегося, отчисленного из Учреждения, не
позднее чем в месячный срок принимают меры, обеспечивающие получение
несовершеннолетним обучающимся общего образования.
4.38. Обучающиеся, освоившие в полном объёме образовательные программы,
переводятся в следующий класс.
4.39. Обучающиеся на уровнях начального общего, основного общего и среднего
общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по
одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны
ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года,
Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и
обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации, а родители (законные
представители) несут ответственность за ее ликвидацию. Перевод обучающегося в
следующий класс осуществляется по решению педагогического совета Учреждения.
Перевод обучающихся регламентируется Положением о текущей и промежуточной
аттестации обучающихся.
4.40. Обучающиеся на уровнях начального общего и основного общего образования,
не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую
задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и
не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению
родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в
классы по адаптированным образовательным программам в соответствии с заключением
психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному плану.

15

4.41. Обучающиеся на уровнях начального общего, основного общего и среднего
общего образования в форме очного, очно-заочного, заочного, семейного образования и
самообразования, не ликвидировавшие в установленные Учреждением сроки
академическую задолженность продолжают получать образование в Учреждении до
достижения ими 18 лет.
4.42. Учреждение оказывает помощь родителям в создании условий для получения
их детьми среднего общего образования в форме семейного образования, самообразования.
4.43. Порядок организации получения образования в семье и получение образования
в форме самообразования определяется Положением, утвержденным Учредителем в
соответствии с законодательством РФ.
Перевод обучающегося на получение образования в иной форме осуществляется в
установленном порядке с согласия родителей (законных представителей).
4.44. Учреждение обеспечивает занятия на дому с обучающимися по
индивидуальному учебному плану в соответствии с заключением медицинской
организации о состоянии здоровья и в письменной форме обращением родителей (законных
представителей). Порядок организации освоения образовательных программ на дому
регламентируется локальным актом Учреждения, разработанным на основании
соответствующего нормативного правового акта Свердловской области.
4.45. Режим занятий обучающихся устанавливается соответствующим локальным
актом Учреждения Правилами внутреннего распорядка обучающихся в Учреждении.
4.46. Учреждение обязано осуществлять свою деятельность в соответствии с
законодательством об образовании, в том числе:
- обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ,
соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие
применяемых форм, средств, методов бучения и воспитания возрастным, психофизическим
особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся;
- создавать безопасные условия обучения, воспитания обучающихся, присмотра и
ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами,
обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников Учреждения;
- соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся, работников Учреждения.
4.47. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего
общего образования завершается государственной итоговой аттестацией выпускников, если
иное не предусмотрено законодательством РФ в сфере образования.
4.48 Выпускникам Учреждения после прохождения ими итоговой аттестации
выдаются документы об образовании, заверенные печатью Учреждения, если иное не
предусмотрено законодательством РФ в сфере образования.
4.49. Лицам, завершившим освоение образовательных программ среднего общего
образования, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию и имеющим
итоговые оценки успеваемости «отлично» по всем учебным предметам, изучавшимся в
соответствии с учебным планом, одновременно с выдачей соответствующего документа об
образовании вручается медаль «За особые успехи в учении», если иное не предусмотрено
законодательством РФ в сфере образования.
4.50. Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких
предметов, награждаются похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных
предметов".
4.51. Обучающиеся 2 - 11-х классов, имеющие по всем предметам, изучавшимся в
этом классе триместровые и годовые отметки "5", награждаются похвальным листом "За
отличные успехи в учении".
4.52. Лицам, не завершившим образования данного уровня, не прошедшим
государственной итоговой аттестации или получившим на государственной итоговой
аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка установленного образца
об обучении в Учреждении, если иное не предусмотрено законодательством РФ в сфере
образования.

16

4.53. Лица, не прошедшие государственной итоговой аттестации или получившие
на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти
ее повторно в течение следующего учебного года, если иное не предусмотрено
законодательством РФ в сфере образования.
4.54. Календарный учебный график разрабатывается и утверждается Учреждением.
4.55. Учебные нагрузки обучающихся, регламентируемые настоящим Уставом, не
должны превышать норм предельно допустимых нагрузок, должны определяться на основе
рекомендаций, согласованных с органом здравоохранения, службой Роспотребнадзора.
4.56 Организация социально-психологического тестирования обучающихся в целях
раннего выявления незаконного потребления наркотических средств и психотропных
веществ в порядке, уставленном федеральным органом исполнительной власти,
осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования.
V. Участники образовательных отношений, их права и обязанности
5.1. К участникам образовательных отношений относятся обучающиеся, их родители
(законные представители), педагогические работники и их представители, Учреждение.
5.2. Обучающиеся имеют право на:
– выбор формы получения образования и формы обучения после получения
основного общего образования или после достижения восемнадцати лет;
– предоставление условий для обучения с учетом особенностей их
психофизического развития и состояния здоровья, в т. ч. получение социальнопедагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической
коррекции;
– обучение по индивидуальному учебному плану, в т. ч. ускоренное обучение, в
пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными
нормативными актами;
– выбор факультативных и элективных учебных предметов, курсов, дисциплин
(модулей) из перечня, предлагаемого Учреждением (после получения основного общего
образования);
– освоение наряду с учебными предметами, курсами, дисциплинами (модулями) по
осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей), преподаваемых в Учреждении, в установленном порядке;
– свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и
убеждений, уважение человеческого достоинства;
– каникулы – плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных
социальных целей в соответствии с законодательством об образовании и календарным
учебным графиком;
– перевод в другую образовательную организацию, реализующую образовательную
программу соответствующего уровня, в порядке, предусмотренном федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной
политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
– участие в управлении Учреждением в порядке, установленном Уставом;
– ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, с Уставом, с
лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о
государственной аккредитации, с учебной документацией, другими документами,
регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности в
Учреждении;
– обжалование актов Учреждения в установленном законодательством Российской
Федерации порядке;
– бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной,
производственной, научной базой;
– пользование в порядке, установленном локальными нормативными актами
Учреждения, лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами
спорта Учреждения;

17

– развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в
конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных
мероприятиях, в т. ч. в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых
мероприятиях;
– поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной,
научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной
деятельности;
– иные права, предусмотренные нормативными правовыми актами Российской
Федерации, локальными нормативными актами.
- получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего
общего) в соответствии с государственными образовательными стандартами;
- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
- на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;
- обучающиеся имеют право на участие в общественных объединениях, в том числе
в профессиональных союзах, созданных в соответствии с законодательством Российской
Федерации, а также на создание общественных объединений, обучающихся в
установленном федеральным законом порядке.
- обучающиеся, осваивающие основные общеобразовательные программы среднего
общего образования, имеют право создавать отряды, представляющие собой общественные
объединения обучающихся, целью деятельности которых является организация временной
занятости таких обучающихся, изъявивших желание в свободное от учебы время работать в
различных отраслях экономики.
5.3. Обучающиеся обязаны:
–
добросовестно
осваивать
образовательную
программу,
выполнять
индивидуальный учебный план, в т. ч. посещать предусмотренные учебным планом или
индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную
подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках
образовательной программы;
– выполнять требования устава Учреждения, правил внутреннего распорядка и
иных локальных нормативных актов Учреждения;
– заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к
нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
– уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения, не
создавать препятствий для получения образования другими обучающимися;
– бережно относиться к имуществу Учреждения;
– иметь внешний вид, соответствующий требованиям к одежде обучающихся,
установленным локальным нормативным актом Учреждения.
5.4. Обучающимся запрещается:
- курение, употребление алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива,
наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других
одурманивающих веществ;
– приносить оружие и взрывчатые вещества иные вещества и предметы,
запрещенные к обороту в Российской Федерации;
– применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания,
вымогательства;
– использовать непристойные выражения, жесты и ненормативную лексику, а также
допускать выражения, унижающие человеческое достоинство, направленные на разжигание
национальной и (или) религиозной розни;
– пропускать обязательные занятия без уважительных причин;
– использовать на уроках мобильные телефоны, карманные персональные
компьютеры, электронные устройства для компьютерных игр, воспроизведения музыки и
изображений.
5.5. Родители (законные представители) имеют право:
– выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования с
учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической

18

комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы обучения, язык,
языки образования, факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины
(модули) из перечня, предлагаемого Учреждением;
– дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее общее образование в
семье. Ребенок, получающий образование в семье, по решению его родителей (законных
представителей) с учетом его мнения на любом этапе обучения вправе продолжить
образование в Учреждении;
– знакомиться с Уставом Учреждения, лицензией на осуществление образовательной
деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с учебно-программной
документацией и другими документами, регламентирующими организацию и
осуществление образовательной деятельности;
– знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и
воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости своих
детей;
– защищать права и законные интересы своих детей;
– получать информацию обо всех видах планируемых обследований
(психологических, психолого-педагогических) обучающихся, давать согласие на
проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их
проведения или участия в них, получать информацию о результатах проведенных
обследований обучающихся;
– принимать участие в управлении Учреждения, в формах, определяемых
законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом;
– присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогической
комиссией, обсуждении результатов обследования и рекомендаций, полученных по
результатам обследования, высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий
для организации обучения и воспитания детей;
– обжаловать решения администрации, касающиеся образовательной деятельности в
отношении их ребенка в комиссии по урегулированию споров.
5.6. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся
обязаны:
– заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития
личности ребенка;
– обеспечить получение детьми общего образования;
– соблюдать Устав Учреждения, правила внутреннего распорядка Учреждения,
требования локальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий
обучающихся, порядок регламентации образовательных отношений между Учреждением и
обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) и оформления
возникновения, приостановления и прекращения этих отношений;
– уважать честь и достоинство обучающихся и работников Учреждения.
5.7. В целях защиты своих прав обучающиеся, родители (законные представители)
несовершеннолетних обучающихся самостоятельно или через своих представителей
вправе:
– направлять в органы управления Учреждения обращения о применении к ее
работникам, нарушающим и (или) ущемляющим права обучающихся, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся, дисциплинарных взысканий. Такие
обращения подлежат обязательному рассмотрению указанными органами с привлечением
обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся;
– обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений, в т. ч. по вопросам о наличии или об отсутствии конфликта
интересов педагогического работника;
– использовать не запрещенные законодательством Российской Федерации иные
способы защиты прав и законных интересов.
5.8. Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений создается в целях урегулирования разногласий между участниками
образовательных отношений по вопросам реализации права на образование, в т. ч. в
случаях возникновения конфликта интересов педагогического работника, применения

19

локальных нормативных актов, обжалования решений о применении к обучающимся
дисциплинарного взыскания. Порядок создания, организации работы, принятия решений
комиссией и их исполнения устанавливается соответствующим локальным актом
Учреждения, который принимается с учетом мнения совета старшеклассников,
общешкольного родительского комитета, а также педагогического совета.
5.9. Работники Учреждения имеют право на:
– участие в управлении Учреждением в порядке, определяемом Уставом;
– защиту профессиональной чести и достоинства;
– иные права, предусмотренные нормативными правовыми актами федерального,
регионального и муниципального уровня.
5.10. Педагогические работники Учреждения имеют право на:
– самостоятельный выбор и использование методики обучения и воспитания,
учебников,
учебных пособий и материалов,
соответствующих реализуемой
образовательной программе, и в порядке, установленном законодательством об
образовании, методов оценки знаний обучающихся;
– участие в разработке образовательных программ, в т. ч. учебных планов,
календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин
(модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ;
– повышение квалификации. В этих целях администрация создает условия,
необходимые для успешного обучения работников в системе повышения квалификации и
профессиональной переподготовки;
– защиту профессиональной чести и достоинства, справедливое и объективное
расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников;
– сокращенную продолжительность рабочего времени, удлиненный оплачиваемый
отпуск, досрочное назначение трудовой пенсии по старости в порядке, установленном
законодательством РФ, иные меры социальной поддержки в порядке, установленном
законодательством РФ;
– длительный (до одного года) отпуск не реже чем через каждые десять лет
непрерывной преподавательской работы;
– дополнительные меры социальной поддержки, предоставляемые педагогическим
работникам Учреждения;
– бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами, а также
доступ в порядке, установленном локальными нормативными актами Учреждения, к
информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим
материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения
образовательной деятельности, необходимым для качественного осуществления
педагогической, научной или исследовательской деятельности в Учреждении;
– бесплатное пользование образовательными, методическими и научными услугами
Учреждения, в порядке, установленном законодательством РФ, локальным нормативным
актом Учреждения;
– иные права и свободы, предусмотренные федеральными законами.
5.11. Работники Учреждения обязаны:
– соблюдать Устав Учреждения, правила внутреннего трудового распорядка, иные
локальные нормативные акты Учреждения;
– соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям
профессиональной этики;
– уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных
отношений;
–
соответствовать
требованиям
квалификационных
характеристик
и
профессиональных стандартов;
– проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в установленном
порядке и систематически повышать свой профессиональный уровень;
– выполнять условия трудового договора (эффективного контракта);
– заботиться о защите прав и свобод обучающихся, уважать права родителей
(законных представителей);

– проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке
обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;
– исполнять иные обязанности, предусмотренные федеральными законами.

20

VI. Защита персональных данных участников образовательного процесса
6.1. Обработка персональных данных участников образовательного процесса может
осуществляться исключительно в целях обеспечения соблюдения Конституции Российской
Федерации, законов и иных нормативных правовых актов Российской Федерации.
6.2. Персональные данные не могут быть использованы в целях причинения
имущественного или морального вреда участникам образовательного процесса,
затруднения реализации их прав и свобод.
6.3. Все персональные данные следует получать непосредственно у субъекта
персональных данных.
6.4. Персональные данные несовершеннолетних получают от их родителей
(законных представителей).
6.5. Запрещается получать и обрабатывать персональные данные субъекта о его
политических, религиозных и иных убеждениях и частной жизни.
6.6. Хранение персональных данных осуществляется директором, документоведом,
бухгалтерией, заместителями директора и другими работниками, определенными приказом
директора, на электронном и бумажном носителях с ограниченным доступом.
6.7. Персональные данные субъектов хранятся не дольше, чем этого требуют цели их
обработки, подлежат хранению и уничтожению в порядке, предусмотренном архивным
законодательством Российской Федерации.
6.8. Лица, виновные в нарушении норм, регулирующих получение, обработку и
защиту персональных данных, привлекаются к дисциплинарной и материальной
ответственности в порядке, установленном Трудовым Кодексом Российской Федерации и
иными федеральными законами.
VII. Структура финансовой и хозяйственной деятельности Учреждения
7.1. Все имущество Учреждения находится в собственности Режевского городского
округа, закреплено за ним на праве оперативного управления, отражается на
самостоятельном балансе Учреждения, и используется для достижения целей,
определенных настоящим Уставом.
7.2. Полномочия собственника имущества Учреждения от имени Учредителя
осуществляет Управление муниципальным имуществом Администрации Режевского
городского округа.
7.3. Учреждение вправе владеть и пользоваться закрепленным за ним имуществом в
соответствии с законодательством Российской Федерации, правовыми актами
Администрации Режевского городского округа, настоящим Уставом.
7.4. Учреждение без согласия Учредителя и Управления не вправе распоряжаться
недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним
Управлением на праве оперативного управления или приобретенным Учреждением за счет
средств, выделенных ей Учредителем на приобретение этого имущества. Остальным
имуществом, закрепленным за ней на праве оперативного управления, Учреждение вправе
распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено законодательством Российской
Федерации о бюджетных учреждениях.
7.5. Учреждение не вправе совершать сделки, возможным последствием которых
является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или
имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению из бюджета
Режевского городского округа, если иное не установлено законодательством Российской
Федерации.
7.6. Источниками формирования имущества Учреждения являются:

21

– субсидии из бюджетов бюджетной системы Российской Федерации на
финансовое обеспечение выполнения муниципального задания;
– субсидии из бюджетов бюджетной системы Российской Федерации на иные цели;
– субсидии на осуществление капитальных вложений в объекты капитального
строительства муниципальной собственности и приобретение объектов недвижимого
имущества в муниципальную собственность;
– гранты, в том числе гранты в форме субсидий, иные денежные средства и
имущество, передающиеся ОУ безвозмездно и безвозвратно, в том числе добровольные
имущественные взносы и пожертвования;
– средства от приносящей доход деятельности ОУ;
– средства, полученные от сдачи в аренду имущества и иное.
7.7. Муниципальное задание для Учреждения формирует и утверждает Учредитель в
соответствии с основными видами деятельности. Учреждение не вправе отказаться от его
выполнения.
Финансовое
обеспечение
выполнения
муниципального
задания
осуществляется в виде субсидий из соответствующего бюджета бюджетной системы
Российской Федерации в порядке, предусмотренном законодательством Российской
Федерации.
7.8. Уменьшение объема
субсидии, предоставленной на выполнение
муниципального задания, в течение срока его выполнения осуществляется только при
соответствующем изменении муниципального задания.
7.9. Наряду с основными видами деятельности Учреждение может осуществлять
иные виды деятельности, в т. ч. приносящие доход, предусмотренные настоящим уставом.
Образовательная деятельность за счет средств физических и юридических лиц
осуществляется по договорам об оказании платных образовательных услуг. Платные
образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности,
финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований
бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.
7.10. Для осуществления операций с поступающими средствами Учреждение
открывает лицевые счета в Финансовом управлении Администрации Режевского
городского округа в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
Учреждение не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных
организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами.
7.11. Учреждение ведет учет доходов и расходов, полученных от приносящей доход
деятельности, в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации.
Доходы, полученные Учреждением от приносящей доход деятельности, и приобретенное за
счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения.
7.12. Источниками формирования имущества Учреждения в денежной и иных
формах являются:
- регулярные и единовременные поступления от учредителя;
- добровольные и имущественные взносы и пожертвования;
- выручка от реализации товаров, работ и услуг;
- доходы, получаемые от сдачи в аренду и размещения оборудования с согласия
Учредителя имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления;
- другие не запрещенные законом поступления.
7.13. Крупной сделкой для Учреждения признается сделка или несколько
взаимосвязанных сделок, связанная с распоряжением денежными средствами, отчуждением
иного имущества (которым в соответствии с федеральным законом Учреждение вправе
распоряжаться самостоятельно), а также с передачей такого имущества в пользование или в
залог при условии, что цена такой сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого
имущества превышает 10% процентов балансовой стоимости активов Учреждения,
определяемой по данным его бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату.
7.14. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на
праве оперативного управления имуществом, в т. ч. приобретенным за счет доходов,
полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого
имущества, закрепленного за Учреждением собственником или приобретенного
Учреждением за счет средств, выделенных собственником, а также недвижимого

22

имущества независимо от того, по каким основаниям оно поступило в оперативное
управление Учреждения и за счет каких средств приобретено. По обязательствам
Учреждения, связанным с причинением вреда гражданам, при недостаточности имущества
Учреждения, на которое может быть обращено взыскание, субсидиарную ответственность
несет собственник. Учреждение не отвечает по обязательствам собственника
7.15. Учреждение не вправе:
- распоряжаться земельным участком, предоставленным ей на праве постоянного
(бессрочного) пользования;
- использовать средства, полученные от сделок с имуществом (арендную плату,
дивиденды по акциям, средства от продажи имущества), а также амортизационные
отчисления на цели потребления, в том числе на оплату труда работников Учреждения,
социальное развитие, выплаты вознаграждения директору Учреждения.
7.16. Учреждение обязано:
- предоставлять в Управление сведения и соответствующие документы о
приобретении имущества за счет средств, выделенных Учредителем Учреждению на
приобретение этого имущества, а также за счет доходов, полученных от приносящей доход
деятельности, об имуществе, подаренном Учреждению третьими лицами, а также
изменившиеся сведения об имуществе, находящемся в оперативном управлении
Учреждения,
- для включения сведений в реестр объектов муниципальной собственности
Режевского городского округа (сведения и документы о приобретенном имуществе должны
быть представлены в течение десяти календарных дней с момента приобретения или
дарения, изменившиеся сведения об имуществе, находящемся в оперативном управлении
Учреждения, предоставляются в Управление ежемесячно);
- ежегодно, не позднее 01 июня года, следующего за отчетным, опубликовывать в
средствах массовой информации годовой отчет об использовании закрепленного за
Учреждением имущества.
7.17. Годовой отчет об использовании имущества, закрепленного за Учреждением,
также подлежит размещению на официальном сайте Администрации Режевского
городского округа в сети «Интернет».
7.18. При ликвидации Учреждения ее имущество после удовлетворения требований
кредиторов направляется на цели развития образования.
VIII. Компетенция Учредителя – Управления образования
Администрации Режевского городского округа
Управление образования Администрации Режевского городского округа в
соответствии с возложенными на него задачами осуществляет следующие функции:
- организует предоставление общедоступного и бесплатного начального общего,
основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным
программам, за исключением полномочий по финансовому обеспечению образовательного
процесса, отнесенных к полномочиям органов государственной власти Свердловской
области;
- организует предоставление дополнительного образования и общедоступного
бесплатного дошкольного образования на территории Режевского городского округа;
- разрабатывает муниципальные программы развития образования;
- координирует деятельность в сфере образования с исполнительными органами
государственной власти Свердловской области;
- обеспечивает содержание зданий и сооружений муниципальных образовательных
учреждений, обустройство прилегающих к ним территорий;
- ведет учет детей, подлежащих обязательному обучению в образовательных
учреждениях, реализующих образовательные программы дошкольного образования,
начального общего образования, основного общего образования, среднего общего
образования;

23

- участвует в организации отдыха детей в каникулярное время;
- организует кадровое обеспечение образовательной системы Режевского городского
округа;
- создаёт условия и организует аттестацию педагогических и руководящих
работников муниципальных образовательных учреждений в соответствии с действующим
законодательством;
- осуществляет контроль над качеством образования в образовательных
учреждениях муниципального образования;
- содействует проведению научных исследований в сфере образования и
разрабатывает программы их практического применения;
- обеспечивает условия (информационные, методические, организационносодержательные, научно-методические и другие) для устойчивого функционирования
муниципальных образовательных учреждений;
- согласует Программу развития учреждения;
- утверждает Устав Учреждения;
- разрабатывает Порядок назначения руководителя;
- осуществляет работы по ведению статистики в сфере образования, осуществляет
методическое руководство порядком статистического и бухгалтерского учета и отчетности
в муниципальных учреждениях образования, контролирует достоверность статистической
информации
- осуществляет полномочия заказчика на поставки товаров, выполнение работ и
оказание услуг, связанные с решением вопросов местного значения, отнесенных к его
компетенции;
- осуществляет защиту прав и законных интересов Управления образования и
муниципальных образовательных учреждений в судах общей юрисдикции, арбитражных
судах и других органах.
- осуществляет иные полномочия в сфере образования в соответствии с Положением
об Управлении образования Администрации Режевского городского округа, Уставом
Режевского городского округа, федеральными законами и законами Свердловской области.
- предварительное согласование крупных сделок. Крупной сделкой признается
сделка или несколько взаимосвязанных между собой сделок, связанных с распоряжением
денежными средствами, отчуждением иного имущества (которым, в соответствии с
федеральным законом Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно), а также
передачей такого имущества в пользование или залог, при условии, что цена такой сделки
или стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает десять процентов
балансовой стоимости активов Учреждения, определяемой по данным его бухгалтерской
отчетности на последнюю отчетную дату.
IX. Компетенция и ответственность Учреждения
9.1. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса,
подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в
пределах, установленных законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом.
9.2. Учреждение вправе использовать дистанционные образовательные технологии
при всех формах получения образования в порядке, установленном федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной
политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
9.3. К компетенции Учреждения относятся:
- материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса,
оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и
требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств;
- привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом
Учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств;
- предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и
расходовании финансовых и материальных средств;

24

- подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их
квалификации;
- использование и совершенствование методик образовательного процесса и
образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий.
Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные
технологии, реализуемые в основном с применением информационных и
телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не
полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника;
- разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов;
- разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов,
дисциплин
(модулей)
в
соответствии
с
федеральными
государственными
образовательными стандартами;
- разработка и утверждение программы развития Учреждения;
- установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного
расписания, распределение должностных обязанностей;
- установление заработной платы работников Учреждения, в том числе специальной
части, надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров стимулирующей
части фонда оплаты труда;
- разработка и принятие Устава коллективом Учреждения для внесения его на
утверждение;
- разработка и принятие правил внутреннего распорядка Учреждения, иных
локальных актов;
- самостоятельное формирование количества классов обучающихся в зависимости
от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления
образовательного процесса, и с учетом санитарных норм и предельной наполняемости
классов, если иное не предусмотрено типовым положением об Учреждении;
- самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с
Уставом Учреждения, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации;
- осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся Учреждения в соответствии с Уставом и требованиями Федерального Закона
«Об образовании в Российской Федерации»;
- создание в Учреждении необходимых условий для работы подразделений
организаций общественного питания и медицинских учреждений, контроль их работы в
целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников Учреждения;
содействие
деятельности
учительских
(педагогических)
организаций
(объединений) и методических объединений;
- координация в Учреждении деятельности общественных (в том числе детских и
молодежных) организаций (объединений), не запрещенных законом, в том числе
содействие деятельности российского движения детей и молодежи;
- содействие добровольческой (волонтерской) деятельности обучающихся, их
участию в общественно полезном труде;
- определение списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными
перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в
образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих
образовательные программы общего образования организаций, осуществляющих
образовательную деятельность, а также учебных пособий, допущенных к использованию в
образовательном процессе в таких образовательных организаций, осуществляющих
образовательную деятельность;
оказание услуг по организации отдыха учащихся на базе Учреждения, как
учреждения дневного пребывания;
- осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской
Федерации и предусмотренной Уставом Учреждения;
9.4. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации
порядке ответственность за:
- невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

25

- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с
учебным планом и графиком учебного процесса;
- качество образования своих выпускников;
- жизнь и здоровье обучающихся, и работников Учреждения во время
образовательного процесса.
9.5. Обеспечение Учреждения необходимых условий содержания обучающихся.
Общеобразовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление
здоровья обучающихся.
9.6. Охрана здоровья обучающихся включает в себя:
-оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном
законодательством в сфере охраны здоровья;
- организацию питания;
- определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий
и продолжительности каникул;
- пропаганду и обучение навыкам здорового и безопасного образа жизни,
требованиям охраны труда;
- организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления
обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
-прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской
Федерации медицинских осмотров, в том числе профилактических медицинских осмотров,
в связи с занятиями физической культурой и спортом, и диспансеризации;
профилактику
и
запрещение
курения,
употребления
алкогольных,
слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств, психотропных веществ, их
прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;
- обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации,
осуществляющей образовательную деятельность;
- профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в
организации, осуществляющей образовательную деятельность;
- проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;
- обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи;
9.7. Обеспечение создания и ведения официального сайта в сети Интернет.
9.8. Учреждение может осуществлять приносящую доход деятельность лишь
постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых он создан и
соответствует указанным целям.
Учреждение ведет учет доходов и расходов по приносящей доходы деятельности.
Доходы, полученные от приносящей доход деятельности, и приобретенное за счет
этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения.
9.9. Учреждение при решении вопросов по участию в профилактике терроризма, а
также в минимизации и (или) ликвидации его проявлений:
- принимает участие в разработке муниципальной программы в области профилактики
терроризма, а также минимизации и (или) ликвидации последствий его проявлений;
- организует и проводит информационно-пропагандистские мероприятия по
разъяснению сущности терроризма и его общественной опасности, а также по
формированию у обучающихся неприятия идеологии терроризма, в том числе путем
распространения информационных материалов, печатной продукции, проведения
разъяснительной работы и иных мероприятий;
- участвует в мероприятиях по профилактике терроризма, а также по минимизации и
(или) ликвидации последствий его проявлений, организуемых федеральными органами
исполнительной власти и (или) органами исполнительной власти Свердловской области,
Администрацией Режевского городского округа;
- обеспечивает выполнение требований к антитеррористической защищенности
объектов, находящихся у Учреждения в оперативном управлении;
- участвует в разработке предложений по вопросам участия в профилактике
терроризма, а также в минимизации и (или) ликвидации последствий его проявлений,
направляемых в органы исполнительной власти Свердловской области;

- осуществляет иные полномочия по решению вопросов по участию в профилактике
терроризма, а также в минимизации и (или) ликвидации последствий его проявлений.

26

X. Структура управления Учреждением
10.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством
Российской Федерации и настоящим Уставом на основе сочетания принципов
единоначалия и коллегиальности.
10.2. Единоличным исполнительным органом Учреждения является директор, к
компетенции которого относится текущее руководство его деятельностью, в том числе:
– осуществление в соответствии с требованиями нормативных правовых актов
образовательной и иной деятельности Учреждения, предусмотренной настоящим Уставом;
– планирование и организация работы Учреждения, в т. ч. планирование и
организация образовательного процесса;
– контроль за деятельностью структурных подразделений, качеством
образовательной деятельности, эффективностью работы Учреждения;
– организация работы по исполнению решений коллегиальных органов управления
Учреждения;
– организация работы по согласованию решений в порядке, предусмотренном
Уставом;
10.2.1 Директор назначается на должность Учредителем.
10.2.2. Директор вправе:
– открывать лицевые счета;
– утверждать план финансово-хозяйственной деятельности Учреждения, отчетность
об исполнении бюджета, бухгалтерскую, налоговую и иную отчетность;
– заключать сделки и договоры гражданско-правового характера от имени
Учреждения с учетом ограничений, установленных законодательством Российской
Федерации;
– утверждать локальные нормативные акты в порядке, предусмотренном настоящим
Уставом;
– зачислять на обучение в Учреждения, осуществлять перевод и отчисление
обучающихся в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и
локальными нормативными актами;
– применять меры дисциплинарной и иной ответственности к обучающимся и
работникам, с учетом ограничений, установленных законодательством Российской
Федерации;
– поощрять обучающихся и работников в порядке, предусмотренном трудовым
законодательством и локальными нормативными актами;
– определять структуру Учреждения, утверждать положения о структурных
подразделениях Учреждения, за исключением решений о создании и ликвидации филиалов
и представительств;
– устанавливать штатное расписание, заключать, изменять условия и расторгать
трудовые договоры с работниками Учреждения;
– распределять должностные обязанности между работниками, в т. ч. делегировать
часть своих полномочий работникам;
– принимать решения по иным вопросам, связанным с осуществлением
образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельностью
Учреждения, которые не составляют исключительную компетенцию коллегиальных
органов управления Учреждения, определенную настоящим Уставом.
10.2.3. Директор обязан:
– обеспечивать выполнение муниципального задания в полном объеме, финансовую
дисциплину и целевое использование бюджетных средств, а также иных средств, имеющих
целевое назначение;
– обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ,
соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие
применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным,

27

психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям
обучающихся;
– создавать безопасные условия обучения, воспитания обучающихся, присмотра и
ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами,
обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников Учреждения;
– создавать условия для охраны здоровья обучающихся, включая организацию
питания, в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации;
– соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся, работников Учреждения, включая учет мнения
Советов родителей и обучающихся;
– обеспечивать своевременную выплату заработной платы работникам, принимать
меры по повышению размера их заработной платы;
– обеспечивать реализацию прав работников на дополнительное профессиональное
образование по профилю деятельности;
– обеспечивать сохранность, рациональное и эффективное использование имущества
Учреждения в целях, предусмотренных настоящим Уставом;
– обеспечивать исполнение правовых актов, предписаний государственных органов,
осуществляющих управление в сфере образования, государственных контрольных и
надзорных органов, решений комиссии по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений, комиссии по трудовым спорам;
– выполнять иные функции, связанные с осуществлением образовательной, научной,
административной, финансово-экономической деятельностью Учреждения, которые не
составляют исключительную компетенцию коллегиальных органов управления
Учреждением, определенную настоящим Уставом.
10.2.4. Директор несет ответственность в установленном законодательством
Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций,
отнесенных к компетенции Учреждения:
– за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с
учебным планом;
– качество образования своих выпускников;
– жизнь и здоровье обучающихся, работников Учреждения;
– нарушение или незаконное ограничение права на образование и предусмотренных
законодательством об образовании прав и свобод обучающихся, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся;
– нарушение требований к организации и осуществлению образовательной
деятельности.
Директор также несет ответственность за нарушение законодательства Российской
Федерации при совершении крупных сделок, сделок с заинтересованностью, сделок в
отношении муниципального имущества, осуществлении закупок за счет средств бюджета
бюджетной системы Российской Федерации, а также в иных случаях, предусмотренных
законодательством Российской Федерации.
10.2.5. Директор принимает решения в пределах своей компетенции самостоятельно,
если иное не установлено настоящим Уставом, и действует от имени Учреждения без
доверенности.
10.3. В Учреждении формируются следующие коллегиальные органы управления:
– общее собрание работников Учреждения;
– педагогический совет.
10.4. Общее собрание работников Учреждения является коллегиальным органом
управления, к компетенции которого относится:
– внесение предложений директору по основным направлениям деятельности
Учреждения, включая предложения по перспективе (стратегии) развития Учреждения;
– внесение предложений директору по вопросам социально-экономических,
финансовых и иных условий труда в Учреждении;
– внесение предложений директору по изменению Устава, локальных нормативных
актов по основным вопросам деятельности Учреждения, в т. ч. затрагивающих права и
обязанности работников (при отсутствии представительных органов работников);

28

– избрание представителей работников в комиссию по трудовым спорам;
– избрание представителя (представительный орган) для представления интересов
работников в социальном партнерстве на локальном уровне в порядке, предусмотренном
трудовым законодательством;
– определение первичной профсоюзной организации, которой будет поручено
направить директору (его представителю) предложение о начале коллективных
переговоров от имени всех работников в порядке, предусмотренном трудовым
законодательством;
– внесение предложения директору о создании комитета (комиссии) по охране труда
работников;
– утверждение регламента проведения тайного голосования в случаях,
предусмотренных настоящим уставом.
10.4.1 Общее собрание работников при решении вопросов, отнесенных к его
компетенции, не выступает от имени Учреждения.
10.4.2. Общее собрание работников является постоянно действующим
коллегиальным органом. Общее собрание (конференция) работников формируется из числа
работников, для которых Учреждение является основным местом работы, включая
работников обособленных структурных подразделений.
10.4.3. Общее собрание работников проводится по мере созыва, но не реже одного
раза в год. Решение о созыве общего собрания (конференции) работников вправе принять:
– директор Учреждения;
– педагогический совет;
– представительный орган работников;
– инициативная группа работников, состоящая не менее чем из 60% работников,
имеющих право участвовать в общем собрании работников.
10.4.4. Педагогический совет и (или) лица, указанные в п. 10.4.3, представляют
директору Учреждения оформленное в письменном виде решение о созыве общего
собрания работников. К решению должен быть приложен перечень вопросов к
рассмотрению общим собранием работников. Директор Учреждения обязан созвать общее
собрание работников в срок не более семи рабочих дней и создать необходимые условия
для заседания общего собрания работников в соответствии с решением педагогического
совета и (или) лиц, указанных в п. 10.4.3, если перечень вопросов, представляемый к
рассмотрению общим собранием работников:
– относится к компетенции общего собрания работников;
– ранее не был рассмотрен общим собранием работников, и (или) вопросы были
рассмотрены, однако решения по ним не было принято.
10.4.5. Общее собрание считается состоявшимся, если на нем присутствовало более
половины работников Учреждения. В назначенное время представитель инициатора созыва
общего собрания работников объявляет начало заседания и предоставляет слово лицу,
ответственному за регистрацию участников. Если на момент окончания регистрации
кворум не набран, заседание общего собрания работников переносится на другую дату с
последующим уведомлением не присутствовавших о дате, на которую перенесено
заседание. Перенесенное заседание проводится по повестке дня не состоявшегося общего
собрания работников, ее изменение не допускается.
10.4.6. Для проведения заседания общего собрания работников простым
большинством голосов путем открытого голосования избирается председатель, секретарь.
Председатель открывает и закрывает заседание общего собрания работников,
предоставляет слово его участникам, выносит на голосование вопросы повестки заседания,
подписывает протокол заседания общего собрания работников. Секретарь ведет протокол
заседания, а также передачу оформленных протоколов на хранение в соответствии с
установленными в Учреждении правилами организации делопроизводства. Счетная
комиссия осуществляет подсчет голосов при проведении тайного голосования по вопросам,
указанным в п. 10.4.7 настоящего Устава.
10.4.7. Принятие решений по вопросам повестки дня и утверждения протокола
заседания общего собрания работников осуществляется путем открытого голосования его
участников простым большинством голосов, присутствующих на заседании (в случае

29

равенства голосов решающим является голос председателя), за исключением вопросов,
решения по которым принимаются путем проведения тайного голосования:
– избрания представителя (представительного органа) для представления интересов
работников в социальном партнерстве на локальном уровне;
– определения первичной профсоюзной организации, которой будет поручено
направить директору (его представителю) предложение о начале коллективных
переговоров от имени всех работников. Передача права голоса одним участником общего
собрания другому, а также проведение заочного голосования запрещается.
10.4.8. Решения, принятые в ходе заседания общего собрания работников,
фиксируются в протоколе. Протокол заседания общего собрания работников составляется
не позднее пяти рабочих дней после его завершения в двух экземплярах, подписываемых
его председателем и секретарем. Протокол составляется в соответствии с общими
требованиями делопроизводства, установленными в Учреждении, с указанием следующих
сведений:
– количество работников, принявших участие в заседании, отметка о соблюдении
кворума;
– решение общего собрания;
– состав счетной комиссии (при проведении тайного голосования);
– количество голосов "за", "против" и "воздержался" по каждому вопросу,
поставленному на голосование; – количество испорченных бюллетеней по итогам тайного
голосования;
– количество страниц протокола подсчета голосов при тайном голосовании.
Протокол заседания общего собрания подписывается председателем и секретарем. При
вынесении вопросов на тайное голосование, к протоколу заседания общего собрания
работников прикладывается протокол подсчета голосов, подписанный всеми членами
счетной комиссии. В случае обнаружения ошибок, неточностей, недостоверного изложения
фактов в протоколе заседания общего собрания работников, участник (участники) собрания
вправе требовать от председателя его изменения. В свою очередь, председатель обязан
принять меры по внесению в протокол соответствующих изменений и уточнений, а также
сделать соответствующее сообщение на следующем заседании общего собрания
работников, внеся данный вопрос в его повестку дня. Оригиналы протоколов хранятся в
архиве Учреждения.
10.5. Педагогический совет Учреждения является коллегиальным органом
управления, к компетенции которого относятся вопросы, касающиеся организации
образовательного процесса:
– внесение предложений директору по основным направлениям образовательной
деятельности Учреждения, включая предложения по перспективе (стратегии) развития
Учреждения;
– внесение предложений директору по изменению Устава, локальных нормативных
актов по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности,
в т. ч. затрагивающих права и обязанности обучающихся;
– внесение предложений директору о материально-техническом обеспечении
образовательной деятельности, оборудованию помещений в соответствии с требованиями
федеральных
государственных
образовательных
стандартов,
санитарноэпидемиологических требований;
– разработка образовательных программ, в т. ч. учебных планов, календарных
учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей),
методических материалов и иных компонентов образовательных программ;
– согласование разработанных образовательных программ;
– согласование выбора учебников, учебных пособий, материалов и иных средств
обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой;
– выбор направлений научно-исследовательской, инновационной деятельности в
сфере образования, взаимодействия Учреждения с иными образовательными и научными
организациями;
– согласование локального нормативного акта об аттестации педагогических
работников;

30

– определение форм, периодичности и порядка проведения текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
– согласование локального нормативного акта об осуществлении текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
– совершенствование методов обучения и воспитания с учетом достижений
педагогической науки и передового педагогического опыта, внедрение образовательных
технологий, электронного обучения;
– внесение предложений директору по вопросам повышения квалификации
педагогических работников, развитию их творческой инициативы;
– представление к поощрению обучающихся и педагогических работников;
– решение вопроса о применении мер педагогического воздействия в отношении
обучающихся, а также согласование отчисления обучающихся в качестве меры
дисциплинарного взыскания;
– рассмотрение предложений о переводе обучающихся в следующий класс по
результатам промежуточной аттестации и др.
10.5.1. Педагогический совет является постоянно действующим коллегиальным
органом. В состав педагогического совета входят все педагогические работники, а также
иные работники, чья деятельность связана с содержанием и организацией образовательной
деятельности.
10.5.2. Педагогический совет в полном составе собирается не реже четырех раз в год.
Для проведения заседания педагогического совета простым большинством голосов путем
открытого голосования избирается председатель, секретарь. Председатель открывает и
закрывает заседание педагогического совета, предоставляет слово его участникам, выносит
на голосование вопросы повестки заседания, подписывает протокол заседания
педагогического совета. Секретарь ведет протокол заседания педагогического совета, а
также передает оформленные протоколы на хранение в соответствии с установленными в
Учреждении правилами организации делопроизводства.
10.5.3. Заседание педагогического совета правомочно, если на заседании
присутствовало более половины работников. Принятие решений по вопросам повестки дня
и утверждения протокола заседания педагогического совета осуществляется путем
открытого голосования его участников простым большинством голосов, присутствующих
на заседании (в случае равенства голосов решающим является голос председателя).
10.5.4. Решения, принятые в ходе заседания педагогического совета, фиксируются в
протоколе. Передача права голоса одним участником педагогического совета другому
запрещается. Протокол заседания педагогического совета составляется не позднее пяти
рабочих дней после его завершения в двух экземплярах, подписываемых его председателем
и секретарем. Протокол составляется в соответствии с общими требованиями
делопроизводства, установленными в Учреждении, с указанием следующий сведений:
– количество педагогических работников, принявших участие в заседании, отметка о
соблюдении кворума;
– количество голосов "за", "против" и "воздержался" по каждому вопросу повестки
заседания;
– решение педагогического совета по каждому вопросу повестки заседания.
Протокол заседания педагогического совета подписывается председателем и секретарем. В
случае обнаружения ошибок, неточностей, недостоверного изложения фактов в протоколе
заседания педагогического совета, участник (участники) совета вправе требовать от
председателя его изменения. В свою очередь, председатель обязан принять меры по
внесению в протокол соответствующих изменений и уточнений, а также сделать
соответствующее сообщение на следующем заседании педагогического совета, внеся
данный вопрос в его повестку дня. Оригиналы протоколов хранится в архиве Учреждения.
10.5.5. Для рассмотрения вопросов, отнесенных к компетенции педагогического
совета, за исключением согласования локальных нормативных актов и отчисления
обучающихся в качестве меры дисциплинарного взыскания, созываются малые
педагогические советы, формируемые в структурных подразделениях Учреждения (в т. ч.
обособленных) из числа педагогических работников, работающих в данных
подразделениях. Регламент работы малых педагогических советов утверждается на

31

заседании педагогического совета. Принятие решений по вопросам повестки дня и
утверждения протокола заседания малого педагогического совета осуществляется путем
открытого голосования его участников квалифицированным большинством голосов (не
менее 2/3 голосов присутствующих на заседании). Передача права голоса одним членом
малого педагогического совета другому, а также проведение заочного голосования
запрещается. Оригиналы протоколов заседаний малого педагогического совета хранятся в
архиве Учреждения, копии протоколов заседаний малого педагогического совета
представляются председателю педагогического совета.
10.6. Коллегиальные органы управления Учреждением не вправе самостоятельно
выступать от имени Учреждения.
10.7. В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по вопросам управления
Учреждения и при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих их права и
законные интересы, по инициативе обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников в Учреждении создаются:
– Профессиональный союз работников;
– Совет родителей школы;
– Совет обучающихся школы;
10.8. В целях содействия Учреждения в осуществлении воспитания и обучения детей
в Учреждении, обеспечения взаимодействия Учреждения с родителями (законными
представителями) обучающихся создаются Советы родителей в классах и Совет школы.
10.8.1. Совет родителей класса избирается Собранием родителей класса в количестве
2–4 человек. Собранием родителей класса избирается 1 представитель в Родительский
комитет Учреждения. Советы родителей имеют председателей, избираемых членами совета
из их числа. Состав совета родителей утверждается сроком на один год приказом
Директора Учреждения. Одни и те же лица могут входить в состав совета родителей более
одного срока подряд. В составе Совета Учреждения могут образовываться структурные
подразделения в целях оптимального распределения функций и повышения эффективности
их деятельности.
10.8.2. Для обсуждения и решения наиболее важных вопросов Совета Учреждения
созывает Общешкольную конференцию. Советы родителей класса созывают
соответственно собрания родителей класса.
10.8.3. Собрания родителей проводятся с участием классного руководителя,
допускается участие иных педагогических работников. Родительское собрание Учреждения
– с участием Директора Учреждения, классных руководителей, педагогических работников.
На собрания родителей могут быть приглашены работники из числа административнохозяйственного персонала Учреждения. Советы родителей класса ведут протоколы своих
заседаний и родительских собраний, которые хранятся в делах Учреждения.
10.8.4. Родительский комитет Учреждения отчитываются о своей работе
соответственно перед Родительским собранием Учреждения.
10.8.5. К полномочиям Советов родителей относится принятие рекомендательных
решений по всем вопросам организации деятельности Учреждения. Родительский комитет
Учреждения действуют на основании Положения о родительском комитете, утверждаемого
Педагогическим советом Учреждения.
XI. Комплектование Учреждения работниками, условия их труда
11.1. Порядок комплектования Учреждения регламентируется настоящим Уставом.
11.2. Для работников Учреждения работодателем является данное Учреждение.
11.3. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую
профессионально-педагогическую
квалификацию,
соответствующую
требованиям
квалификационной характеристики по должности и полученной специальности,
подтвержденную документами об образовании.
11.4. Особенности занятия педагогической деятельностью устанавливаются
Трудовым кодексом Российской Федерации.

32

11.5.
К педагогической деятельности допускаются лица, имеющие
образовательный ценз, который определяется в порядке, установленном типовыми
положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов,
утверждаемыми Правительством Российской Федерации.
На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую
профессионально-педагогическую
квалификацию,
соответствующую
требованиям
тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности,
подтверждённую документами государственного образца об уровне образования и
квалификации.
11.6. К педагогической деятельности не допускаются лица:
- лишённые права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с
вступившим в законную силу приговором суда;
- имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся
уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении
которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и
здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения
в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и
половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и
общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства,
а также против общественной безопасности;
- имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо
тяжкие преступления;
- признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным
органом исполнительской власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области
здравоохранения.
11.7. В Учреждении наряду с должностями педагогических работников
рассматриваются должности инженерно-технических, административно-хозяйственных,
производственных, учебно-вспомогательных, медицинских и иных работников,
осуществляющих вспомогательные функции в соответствии с квалификационными
требованиями, указанными в квалификационных справочниках и профессиональных
стандартах.
11.8. Трудовые отношения работника с Учреждением регулируются трудовым
договором (контрактом), условия которого не могут противоречить трудовому
законодательству РФ.
11.9. Работники Учреждения должны удовлетворять требованиям соответствующих
квалификационных характеристик и обязаны выполнять настоящий Устав.
11.10. Объем учебной нагрузки (объем педагогической работы) педагогическим
работникам Учреждения устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и
программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий, возникающих в
образовательной деятельности Учреждения.
При установлении учебной нагрузки на новый учебный год педагогическим
работникам, для которых Учреждение является местом основной работы, как правило,
сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметов в классах.
11.11. Заработная плата и должностной оклад работнику Учреждения выплачивается
за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных договором.
11.12. Выполнение работником Учреждения других работ и обязанностей
оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных
законодательством РФ. За работниками, привлекаемыми по решению уполномоч енных
органов исполнительной власти к проведению единого государственного экзамена в
рабочее время и освобожденными от основной работы на период проведения единого
государственного
экзамена,
сохраняются
гарантии,
установленные
трудовым
законодательством РФ и иными содержащими нормы трудового права актами. Работникам,
привлекаемым к проведению единого государственного экзамена, может выплачиваться
компенсация за работу по подготовке и проведению единого государственного экзамена.

33

Размер и порядок выплаты компенсации устанавливаются государственными органами
Свердловской области.
11.13. Учреждение в пределах выделенных ему средств на оплату труда работников
самостоятельно определяет форму и систему оплаты труда, размер ставок заработной
платы, должностных окладов, а также размеры доплат, надбавок, премий и других мер
материального стимулирования.
11.14. Увольнение работника Учреждения осуществляется при возникновении
оснований, предусмотренных Трудовым кодексом Российской Федерации.
XII. Права работников Учреждения, их социальные гарантии и льготы

12.1. Работники Учреждения имеют права на участие в управлении Учреждением, на
защиту своей профессиональной чести и достоинства.
12.2. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником
Учреждения норм профессионального поведения и (или) Устава Учреждения может быть
проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия
жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику.
12.3. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения
могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического
работника Учреждения, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься
педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов обучающихся.
12.4. При исполнении профессиональных обязанностей педагогические работники
имеют право:
- на самостоятельный выбор и использование методики обучения и воспитания,
учебников, учебных пособий и материалов, методов оценки знаний обучающихся;
- на повышение квалификации. В этих целях администрация создает условия,
необходимые для успешного обучения работников в учреждениях высшего
профессионального образования, а также в учреждениях системы переподготовки и
повышения квалификации;
- на аттестацию на соответствующую квалификационную категорию и получение ее
в случае успешного прохождения аттестации;
- на сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на
получение досрочной пенсии по старости, социальные гарантии и льготы в порядке,
установленном законодательством Российской Федерации;
- на длительный (до 1 года) отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной
преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска определяются
Учредителем и (или) Уставом Учреждения;
- на дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим
работникам общеобразовательных учреждений.
- на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных
пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой,
утвержденной образовательной Учреждением, методов оценки знаний обучающихся.
12.5. Для педагогических работников Учреждения устанавливается сокращенная
продолжительность рабочего времени - не более 36 часов в неделю.
12.6.
В зависимости от должности и (или) специальности педагогическим
работникам Учреждения с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего
времени, а также минимальная продолжительность ежегодного оплачиваемого отпуска
устанавливаются Трудовым Кодексом Российской Федерации и иными нормативными
правовыми актами Российской Федерации.
12.7. Педагогические работники Учреждения в порядке, установленном
законодательством Российской Федерации, пользуются правом на получение досрочной
пенсии по старости.
12.8. Педагогическим работникам Учреждения (в том числе руководящим
работникам, деятельность которых связана с образовательным процессом) в целях
содействия их обеспечению книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями

34

выплачивается ежемесячная денежная компенсация в размере, устанавливаемом органом
местного самоуправления.
12.9. Педагогическим работникам Учреждения запрещается использовать
образовательную деятельность для политической агитации, склонению обучающихся к
принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для
разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для пропаганды
исключительности, превосходства либо неполноценности граждан по признакам
социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их
отношения к религии, в т. ч. посредством сообщения обучающимся недостоверных
сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов,
а также для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции РФ.
Педагогический работник Учреждения не вправе оказывать платные образовательные
услуги обучающимся в Учреждении, если это приводит к конфликту интересов
педагогического работника.
12.10.
Работники
Учреждения
должны
соответствовать
требованиям
квалификационных характеристик и обязаны выполнять Устав Учреждения.
XIII. Порядок принятия локальных нормативных актов
13.1. Учреждение может быть реорганизовано в случаях и в порядке, которые
предусмотрены Гражданским кодексом Российской Федерации, федеральным законом «Об
образовании в Российской Федерации», федеральным законом «О некоммерческих
организациях» и иными федеральными законами.
13.2. Реорганизация Учреждения может быть осуществлена в форме:
- слияния двух или нескольких бюджетных учреждений;
- присоединения к Учреждению одного или нескольких учреждений
соответствующей формы собственности;
- разделения Учреждения на два учреждения или несколько учреждений
соответствующей формы собственности;
- выделение из Учреждения одного учреждения или нескольких учреждений
соответствующей формы собственности.
13.3. Учреждение может быть реорганизовано, если это не повлечет за собой
нарушение конституционных прав граждан на получение бесплатного образования.
13.4. Учреждение может быть ликвидировано по основаниям и в порядке, которые
предусмотрены Гражданским кодексом Российской Федерации, федеральным законом «Об
образовании в Российской Федерации», федеральным законом «О некоммерческих
учреждениях» и иными федеральными законами.
13.5. Требования кредиторов ликвидируемого Учреждения удовлетворяются за счет
имущества, на которое в соответствии с законодательством Российской Федерации может
быть обращено взыскание.
13.6. Имущество Учреждения, оставшееся после удовлетворения требований
кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с федеральными законами не
может быть обращено взыскание по обязательствам, передается ликвидационной
комиссией органу по управлению имуществом.
13.7. При изменении типа Учреждение вправе осуществлять предусмотренные его
уставом виды деятельности на основании лицензии, иных разрешительных документов,
выданных Учреждению до изменения его типа, до окончания срока действия таких
документов. При этом не требуется переоформление документов, подтверждающих
наличие лицензий, в соответствии с законодательством о лицензировании отдельных видов
деятельности и переоформлении иных разрешительных документов.
13.8. Учреждение принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы,
регулирующие образовательные отношения, в пределах своей компетенции в соответствии
с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном настоящим уставом.
13.9. Учреждение принимает локальные нормативные акты по основным вопросам
организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе
регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы,

35

периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся,
порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между
Учреждением и обучающимися и (или) (законными представителями) несовершеннолетних
обучающихся.
13.10. Учреждение принимает следующие виды локальных нормативных актов:
приказы нормативного характера, положения, правила, инструкции, регламенты и т.п.
Указанный перечень видов локальных нормативных актов не является
исчерпывающим, в зависимости от конкретных условий деятельности Учреждения им
могут приниматься иные локальные нормативные акты.
13.11. Решение о разработке и принятии локальных нормативных актов принимает
Директор.
Проект локального нормативного акта до его утверждения Директором:
- в предусмотренных трудовым законодательством, а также настоящим Уставом
случаях направляется в представительный орган работников – общее собрание
(конференция) работников Учреждения для учета его мнения;
- направляется в Совет обучающихся. Совет родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся в целях учета мнения обучающихся, родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся по вопросам управления
Учреждения и при принятии Учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих
их права и законные интересы;
- направляется для принятия коллегиальными органами управления в соответствии с
их компетенцией, предусмотренной настоящим Уставом.
13.12. локальные нормативные акты утверждаются приказом Директора и вступают
в силу с даты, указанной в приказе.
13.13. Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение обучающихся
или работников Учреждения по сравнению с установленным законодательством об
образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением
установленного порядка, не применяются и подлежат отмене Учреждением.
13.14. После утверждения локальный нормативный акт подлежит размещению на
официальном сайте Учреждения.
13.15. Учреждением создаются условия для ознакомления всех работников,
обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся с
настоящим Уставом.
XIV. Порядок внесения изменений в Устав
14.1. Изменения в Устав вносятся в порядке, установленном Управлением
образования Администрации Режевского городского округа.
14.2. Директор Учреждения вправе выносить на рассмотрение учредителя
предложения по изменению устава, с учетом мнения коллегиальных органов управления.
14.3. Решение об изменении Устава принимается учредителем.
14.4. Изменения в устав вступают в силу после их государственной регистрации в
порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
XV. Реорганизация, изменение типа и ликвидация Учреждения.
Хранение документов
15.1. Учреждение может быть реорганизовано в порядке, предусмотренном
федеральными законами, по решению учредителя.
15.2. Изменение типа Учреждения осуществляется в порядке, установленном
федеральными законами, по решению учредителя – Управления образования
Администрации Режевского городского округа.
15.3. В случае принятия решения о ликвидации Учреждения создается
ликвидационная комиссия. Имущество Учреждения, оставшееся после удовлетворения
требований кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с федеральными

36

законами не может быть обращено взыскание по обязательствам Учреждения, передается
ликвидационной комиссией в казну Режевского городского округа.
15.4. Управление образования Администрации Режевского городского округа
направляет полученное имущество на цели развития образования.
15.5. При реорганизации или ликвидации Учреждения должна быть обеспечена
сохранность имеющейся документации, научной и образовательной информации на
бумажных и электронных носителях и в банках данных. При реорганизации Учреждения
документы передаются в соответствии с установленными правилами организации –
правопреемнику. При ликвидации Учреждения документы передаются в архив Режевского
городского округа.

Устав в новой редакции принят на
общем
собрании
коллектива
Учреждения
«03» апреля 2024 г.

Директор МБОУ СОШ № 1
Председатель собрания
Секретарь собрания

Р.В. Сурнин
И.Б. Подкина
С.М. Грязева

37