Аннотация к рабочей программе
«Основы религиозных культур исветской этики»
4 класс
Нормативно-правовой основой разработки и введения в учебный процесс общеобразовательных
школ комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» является
Поручение Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 г. (Пр-2009 ВП-П44-4632) и
Распоряжение Председателя Правительства Российской Федерации от 11 августа 2009 г. (ВПП44-4632).
Учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» представляет собой единый
комплекс структурно и содержательно связанныхдруг с другом шести учебных модулей: «Основы
православной культуры», «Основы исламской культуры», «Основы буддийской культуры»,
«Основы иудейской культуры», «Основы мировых религиозных культур», «Основы светской
этики».
Каждый учебный модуль, являясь частью курса, имеет логическую завершённость по отношению
к установленным целям и результатам обучения и воспитания и включает в себя такой объём
материала по предмету, который позволяет использовать его как самостоятельный учебный
компонент.
Целью комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» является
формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению,
основанному на знании культурных и религиозных традиций многонационального народа
России и уважении к ним, а также к диалогу с представителями других культур и
мировоззрений, формирование российской гражданской идентичности младшего школьника.
Задачи:
 знакомство с основами мировых религиозных культур, православной культуры,
светской этики;
 развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и
ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;
 обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали,
полученных в начальной школе и формирование у них ценностно- смысловых
мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной
истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;
 развитие способностей младших школьников к общению на основе взаимного
уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.
Курс должен сыграть важную роль как в расширении образовательного кругозора
учащегося, так и в воспитательном процессе формирования порядочного, честного, достойного
гражданина.
Учебный курс является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10—
11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных
и светских традиций, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей
сопричастности к ним. Основные культурологические понятия учебного курса — «культурная
традиция», «мировоззрение», «духовность (душевность)» и «нравственность» — являются
объединяющим началом для всех понятий, составляющих основу курса (религиозную или
нерелигиозную).
Курс призван актуализировать в содержании общего образования вопрос
совершенствования личности ребѐнка на принципах гуманизма в тесной связи с религиозными
и общечеловеческими ценностями.
Общая характеристика учебного предмета «ОРКСЭ»:
Вопросы, связанные с введением в школьную программу информации об основах религиозных
культур, рассматриваемых в рамках культурологического подхода, имеют сегодня важное
значение поскольку характер светской школы определяется, в том числе, и еѐ отношениями с
социальным
окружением,
религиозными
объединениями,
признанием
свободы
вероисповедания и мировоззрения участников образовательного процесса. В то же время
преподавание основ религиозной и нерелигиозной культуры в общеобразовательной школе
приводит к необходимости решения труднейших культурологических, этических, правовых,

психологических, дидактических и воспитательных проблем.
В этой связи актуальным становится включение в школьную программу курса
«Основы религиозных культур и светской этики», имеющего комплексный характер,
знакомящего школьников с основами различных мировоззрений и опирающегося на
нравственные ценности, гуманизм и духовные традиции.
Основной принцип, заложенный в содержании курса, — общность в многообразии,
многоединство, поликультурность, — отражает культурную, социальную, этническую,
религиозную сложность нашей страны и современного мира.
Общая духовная основа многонационального народа России формируется исторически и
основывается на ряде факторов:
- общая историческая судьба народов России;
- единое пространство современной общественной жизни, включающее развитую систему
межличностных отношений, налаженный веками диалог культур; - общность социальнополитического пространства.
Учебный курс имеет комплексный характер и включает 6 модулей: «Основы православной
культуры», «Основы исламской культуры», «Основы буддийской культуры», «Основы
иудейской культуры», «Основы мировых религиозных культур»,
«Основы светской этики».

Учебный курс является единой учебно-воспитательной системой. Все его модули согласуются
между собой по педагогическим целям, задачам, требованиям к результатам освоения учебного
содержания, достижение которых обучающимися должен обеспечить образовательный процесс,
осуществляемый в пределах отведённого учебного времени с учётом образовательных
возможностей младшихподростков.
Образовательный процесс в границах учебного курса и сопутствующей ему системы
межпредметных связей формирует у обучающихся начальное представление о религиозных
культурах и светской этике посредством ориентации содержания всех модулей учебного
курса на общую педагогическую цель: воспитание нравственного, творческого, ответственного
гражданина России.
Учебно-воспитательный процесс, осуществляемый в границах учебного курса и системы
межпредметных связей, педагогически моделирует и содержательно раскрывает основы
религиозных и светских культурных традиций.
Описание места учебного предмета «ОРКСЭ» в учебном плане
Учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» изучается в объёме 1 ч в
неделю в течение учебного года в 4 классе. Всего за год - 34 часа.
Каждому обучающемуся в рамках освоения содержания учебного курса с его согласия и
по выбору его родителей (законных представителей) предлагается для изучения один из шести
учебных модулей.
Образовательное учреждение на основе определения образовательных потребностей
обучающихся и их родителей (законных представителей), определяет перечень модулей
учебного курса. При этом выбор родителей (законных представителей является приоритетным
для организации обучения ребёнка по содержанию того или иного модуля).
Учебный план МБОУ СОШ №1 отводит на изучение ОРКСЭ на уровне начального общего
образования модули «Основы светской этики», «Основы православной культуры», «Основы
религиозных культур народов России».